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有甲、乙、丙三人所处位置不同.甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是(2,3)”.丙说:“以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-2)”.则以乙为坐标原点,甲、丙的坐标是(已知三人建立坐标时,x轴y轴正方向相同)


  1. A.
    (-3,-2)(2,-3)
  2. B.
    (-3,2)(2,3)
  3. C.
    (-2,-3)(3,2)
  4. D.
    (-3,-2)(-2,-3)
C
分析:由于已知三人建立坐标时,x轴y轴正方向相同,则以甲为坐标原点,乙的位置是(2,3),则以乙为坐标原点,甲的位置是(-2,-3);同样得到以丙为坐标原点,乙的位置是(-3,-2),则以乙为坐标原点,丙的位置是(3,2).
解答:以甲为坐标原点,乙的位置是(2,3),则以乙为坐标原点,甲的位置是(-2,-3);
以丙为坐标原点,乙的位置是(-3,-2),则以乙为坐标原点,丙的位置是(3,2).
故选C.
点评:本题考查了坐标确定位置:直角坐标平面内点的位置由有序实数对确定,有序实数对与点一一对应.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、甲、乙、丙三人各用一张正方形的纸片ABCD作出一个45°的角(如图所示),三人的做法如下:
甲:将纸片沿对角线AC折叠,使点B落在点D上,∠1=45°.
乙:将纸片AM、AN折叠,分别使点B,D落在对角线AC上的一点P处,则∠MAN=45°.
丙:将纸片沿AM、AN折叠,分别使点B,D落在同一点B′(D′)处,则∠MAN=45°.
下列判断中,说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

有甲、乙、丙三人所处位置不同.甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是(2,3)”.丙说:“以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-2)”.则以乙为坐标原点,甲、丙的坐标是(已知三人建立坐标时,x轴y轴正方向相同)(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三人各用一张正方形的纸片ABCD作出一个45°的角(如图所示),三人的做法如下:
甲:将纸片沿对角线AC折叠,使点B落在点D上,∠1=45°.
乙:将纸片AM、AN折叠,分别使点B,D落在对角线AC上的一点P处,则∠MAN=45°.
丙:将纸片沿AM、AN折叠,分别使点B,D落在同一点B′(D′)处,则∠MAN=45°.
下列判断中,说法正确的是


  1. A.
    甲、乙、丙都对有
  2. B.
    甲乙对、丙错
  3. C.
    甲对、乙丙错
  4. D.
    甲丙对、乙错

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

有甲、乙、丙三人所处位置不同.甲说:“以我为坐标原点,乙的位置是(2,3)”.丙说:“以我为坐标原点,乙的位置是(-3,-2)”.则以乙为坐标原点,甲、丙的坐标是(已知三人建立坐标时,x轴y轴正方向相同)(  )
A.(-3,-2)(2,-3)B.(-3,2)(2,3)C.(-2,-3)(3,2)D.(-3,-2)(-2,-3)

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