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    【题目】下列多项式中，能分解因式的是（　　）

    A. a2+b2 B. ﹣a2﹣b2 C. a2﹣4a+4 D. a2+ab+b2

    【答案】C

    【解析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式，可得答案．

    A、平方和不能分解，故A错误；

    B、平方的符号相同，不能因式分解，故B错误；

    C、平方和减积的2倍等于差的平方，故C正确；

    D、平方和加积的1倍，不能因式分解，故D错误；

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】不讲究说话艺术常引起误会。相传一个人不太会说话，一次他设宴请客，眼看快到中午了，还有几个人没有来，就自言自语地说：“怎么该来的还不来呢?”在座的客人一听，想：难道我们是不该来的?于是有一半人走了，他一看很着急，又说：“嗨，不该走的倒走了!”剩下的人一听，是我们该走啊!于是剩下的又有三分之二的人离开了，他着急的直拍大腿，连说：“我说的不是他们。”结果仅剩下的3个人也都告辞走了。聪明的你知道开始来了多少客人吗?如果设开始来了x位客人，那么所列方程为_ ___（只需列出方程，不解答）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图（1）所示，∠AOB、∠COD都是直角．

    （1）试猜想∠AOD与∠COB在数量上是相等，互余，还是互补的关系．请你用推理的方法说明你的猜想是合理的．

    （2）当∠COD绕着点O旋转到图（2）所示位置时，你在（1）中的猜想还成立吗？请你证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：（﹣2）2+[18﹣（﹣3）×2]÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知，如图，在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC，数学兴趣小组的同学在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°，然后他们沿着坡度为1：2.4的斜坡AP攀行了26米，在坡顶A处又测得该塔的塔顶B的仰角为76°．

    求：（1）坡顶A到地面PO的距离；

    （2）古塔BC的高度（结果精确到1米）．

    （参考数据：sin76°≈0.97，cos76°≈0.24，tan76°≈4.01）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】x表示一个两位数，y表示一个三位数，如果把x放在y的左边组成一个五位数，那么这个五位数就可以表示为（ ）
    A.xy
    B.x+y
    C.1 000x+y
    D.10x+y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，线段AB=24cm，O为线段AB上一点，且AO：BO=1：2，C、E顺次为射线AB上的动点，点C从A点出发向点B方向运动，E点随之运动，且始终保持CE=8cm（C点到达B点时停止运动），F为OE中点．

    （1）当C点运动到AO中点时，求BF长度；

    （2）在C点运动的过程中，猜想线段CF 和BE是否存在特定的数量关系，并说明理由；

    （3）① 当E点运动到B点之后，是否存在常数n，使得OE-n·CF的值不随时间改变而变化．若存在，请求出n和这个不变化的值；若不存在，请说明理由．

    ② 若点C的运动速度为2cm/秒，求点C在线段FB上的时间为 秒（直接写出答案）；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知（m，﹣2）是抛物线y＝x2﹣x﹣3上一点，则代数式m2﹣m+2018的值为（　　）

    A.2017B.2018C.2019D.2020

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某班组织去方特参加秋季社会实践活动，其中第一小组有x人，第二小组的人数比第一小组人数的少30人，如果从第二小组调出10人到第一小组，那么：

    （1）两个小组共有多少人？

    （2）调动后，第一小组的人数比第二小组多多少人？

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