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    如图，在⊙O中，直径AB=4，CD=2
    		2
    ，AB⊥CD于点E，点M为线段EA上一个动点，连接CM、DM，并延长DM与弦AC交于点P，设线段CM的长为x，△PMC的面积为y，则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-2
    x
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≠0
    B、x≥2
    C、x＞2且x≠0
    D、x≥2且x≠0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是?ABCD边上一动点，沿A→D→C→B的路径移动，设P点经过的路径长为x，△BAP的面积是y，则下列能大致反映y与x的函数关系的图象是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，折线OA-AB-BC表示动点P的速度v（m/s）与时间t（s）的函数关系；射线EF表示动点Q的速度v（m/s）与时间t（s）的函数关系，则它们速度相等的时刻是（　　）
    A、18s或65sB、15s或63sC、20sD、63s

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，AB是半圆O的直径，正方形OPNM的对角线ON与AB垂直且相等，Q是OP的中点．一只机器甲虫从点A出发匀速爬行，它先沿直径爬到点B，再沿半圆爬回到点A，一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程．设甲虫爬行的时间为t，甲虫与微型记录仪之间的距离为y，表示y与t的函数关系的图象如图2，那么微型记录仪可能位于图1中的（　　）
    A、点MB、点NC、点PD、点Q

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（1，2），B（2，1）是反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）图象上的两点，点C的坐标为（3，0），连接OA，BC，动点P从坐标原点O出发，沿O→A→B→C（图中“→”表示路线）匀速运动，终点为C，过P作PM⊥x轴，PN⊥y轴，垂足分别为M，N，设四边形OMPN的面积为S，P点的坐标为（x，y），则S关于x的函数图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C为⊙O的直径AB上一动点，AB=2，过点C作DE⊥AB交⊙O于点D、E，连结AD，AE． 当点C在AB上运动时，设AC的长为x，△ADE的面积为y，下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    弹簧挂上物体后会伸长，现测得一弹簧的长度y（厘米）与所挂物体的质量x（千克）之间有如下关系：
    物体质量x/千克012345…
    弹簧长度y/厘米1010.51111.51212.5…
    下列说法不正确的是（　　）
    A、x与y都是变量，其中x是自变量，y是因变量
    B、弹簧不挂重物时的长度为0厘米
    C、在弹性范围内，所挂物体质量为7千克时，弹簧长度为13.5厘米
    D、在弹性范围内，所挂物体质量每增加1千克弹簧长度增加0.5厘米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=2x+3的图象经过第（　　）象限．
    A、一、二、三B、一、三、四C、一、二、四D、二、三、四

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