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如图,将矩形直尺与三角尺放在一起,在图中标记的所有角中,与∠1互余的角的个数是


  1. A.
    2个
  2. B.
    4个
  3. C.
    5个
  4. D.
    6个
B
分析:根据平行线的性质,可得∠1=∠3,根据对顶角的性质,可得∠4=∠5,∠6=∠7,根据三角形内角和定理,可得∠1+∠6=90°,∠3+∠4=90°,再通过等量代换,即可推出与∠1互余的角.
解答:∵矩形直尺与三角尺放在一起,
∴∠1=∠3,
∴∠1+∠6=90°,∠3+∠4=90°,
∵∠4=∠5,∠6=∠7,
∴∠1+∠4=90°,∠1+∠7=90°,∠1+∠5=90°,
∴与∠1互余的角为∠6、∠7、∠4、∠5,
∴与∠1互余的角的个数是4.
故选B.
点评:本题主要考查平行线的性质、直角三角形的性质,余角的定义,关键在于熟练掌握各性质定理,认真的进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图所示,工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:
(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①所示),使AB=CD,EF=GH.
(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是
平行四边形
,根据的数学道理是
两组对边分别相等的四边形是平行四边形

(3)将直尺紧靠窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④,说明窗框合格,这时窗框是
矩形
,根据的数学道理是
有一个角是直角的平行四边形是矩形

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