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袋中装有质地、大小相同的红球、蓝球、白球各一个,摇匀后从中摸出一个球,然后放回,摇匀后再摸出一个球.
(1)请你用列表的方法或画树状圈的方法分析两次摸出的球的所有结果;
(2)求出两次摸出颜色相同的球的概率.
分析:(1)列举出不放回的2步实验的所有结果即可;
(2)看两次摸出颜色相同的球的情况数占总情况数的多少即可.
解答:解:(1)
第二次
第一次
红球 蓝球 白球
红球 (红球,红球) (红球,蓝球) (红球,白球)
蓝球 (蓝球,红球) (蓝球,蓝球) (蓝球,白球)
由表知,共有9种等可能结果.(6分)
(2)两次摸出颜色相同的球共有3种情况:(红球,红球)(蓝球,蓝球)(白球,白球),则两次摸出颜色相同的球的概率为
3
9
=
1
3
(10分).
点评:考查概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比;得到两次摸出颜色相同的球的情况数是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

2011年6月4日,李娜获得法网公开赛的冠军,圆了中国人的网球梦.也在国内掀起一股网球热.某市准备为青少年举行一次网球知识讲座,小明和妹妹都是网球球迷,要求爸爸去买门票,但爸爸只买回一张门票,那么谁去就成了问题,小明想到一个办法:他拿出一个装有质地、大小相同的2x个红球与3x个白球的袋子,让爸爸从中摸出一个球,如果摸出的是红球.妹妹去听讲座,如果摸出的是白球,小明去听讲座.
(1)爸爸说这个办法不公平,请你用概率的知识解释原因.
(2)若爸爸从袋中取出3个白球,再用小明提出的办法来确定谁去听讲座,问摸球的结果是对小明有利还是对妹妹有利.说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•丰润区一模)在甲、乙两个不透明的口袋中装有质地、大小相同的小球,甲袋中有2个白球,一个黄球和1个红球;乙袋中装有1个白球,1个黄球和若干个红球,从乙袋中任意摸取一球为红球的概率是
12

(1)求乙袋中红球的个数;
(2)若摸到白球记1分,摸到黄球记2分,摸到红球记0分,小明从甲、乙两袋中分别任意摸取一球,请用树状图或列表的方法求小明摸得两个球得2分的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

袋中装有质地、大小相同的红球、蓝球、白球各一个,摇匀后从中摸出一个球,然后放回,摇匀后再摸出一个球.
(1)请你用列表的方法或画树状圈的方法分析两次摸出的球的所有结果;
(2)求出两次摸出颜色相同的球的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

袋中装有质地、大小相同的红球、蓝球、白球各一个,摇匀后从中摸出一个球,然后放回,摇匀后再摸出一个球.
(1)请你用列表的方法或画树状圈的方法分析两次摸出的球的所有结果;
(2)求出两次摸出颜色相同的球的概率.

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