下列说法中错误的是( ).
A. 如果两个数是互为相反数,则它们的相反数也是互为相反数
B. 在任何一个数前面添加一个负号,就变成原数的相反数
C. +
与-2.2互为相反数
D. -
与0.1互为相反数
科目:初中数学 来源:广西北部湾经济区2018届九年级中考数学模拟试卷 题型:单选题
如图,△ABC内接于⊙O,若∠A=α,则∠OBC等于( )
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A. 90°﹣2α B. 90°﹣α C. 2α D. 45°+α
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科目:初中数学 来源:广西北部湾经济区四市同城2018届九年级中考数学模拟试卷(6月份) 题型:填空题
生命在于运动.运动渗透在生命中的每一个角落,运动的好处就在于让我们的身体保持在健康的状态.小明同学用手机软件记录了11月份每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,中位数是_____万步.
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科目:初中数学 来源:人教版七年级上册数学1.1-1.2课时检测题 题型:解答题
(1)如果一个数是-10,它的相反数是a,那么a-10的相反数是多少?
(2)已知-[-(+x)]=8,求x的相反数.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版五四制_九年级数学上册_第28章_二次函数_单元测试卷 题型:填空题
如图,已知抛物线
和直线
.我们约定:当任取一值时,![]()
对应的函数值![]()
分别为![]()
、
,若
,取
、
中的较大值记为;若![]()
,记
.下列判断:
①当时,![]()
;②当时,![]()
值越大,![]()
值越大;![]()
③使得的![]()
值不存在;④使![]()
的![]()
值有![]()
个.![]()
其中正确的是________.(填序号)
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