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将连续奇数1,3,5,7,9…排列成如图数表
(1)十字框中的五个数的和与中间的数23有什么关系?
(2)设中间的数为a,用式子表示十字框的五个数字之和.
(3)十字框中的五个数和能等于2010吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)算出这5个数的和,和23进行比较;
(2)由图易知同一竖列相邻的两个数相隔16,横行相邻的两个数相隔2.用中间的数表示出其他四个数,然后相加即可;
(3)求出(2)中的代数式的和等于5a,可列方程求出中间的数,然后根据方程的解的情况就可以作出判断.
解答:解:①7+21+23+25+39=23×5,
故十字框中的五个数的和=中间的数23的5倍;

②设中间的数为a,则十字框的五个数字之和为:
a-16+a-2+a+a+2+a+16=5a,
故5个数字之和为5a;

③不能,
5a=2010,解得a=402.
而a不能为偶数,
故十字框框住的5个数字之和不能等于2010.
点评:本题考查了一元一次方程的应用.此题注意结合数的排列规律发现左右和上下相邻两个数之间的大小关系,从而完成解答.
练习册系列答案
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下列调查适合采用“普查”的是(  )
A、了解在校大学生的主要娱乐方式
B、了解某个班级学生的体重
C、一批灯泡的使用寿命
D、调查《新闻联播》电视栏目的收视率

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如图,一块四边形绿化园地,四角都做有半径为1的圆形喷水池,则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为(  )
A、
1
2
π
B、π
C、2π
D、4π

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科目:初中数学 来源: 题型:

合并同类项:
(1)3a-2b-5b+a+6b;
(2)2x2-xy-(
1
2
x2-xy+3);
(3)5a2+3b2+2(a2-b2)-(5a2-3b2);
(4)先化简,后求值:2x2-[3(-
1
3
x2+
2
3
xy)-2y2]-2(x2-xy+2y2),其中x=
1
2
,y=-1.

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小明和同桌小聪在课后预习时,对课本中的一道思考题,进行了认真的探索:

如图1,一架5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为3米.如果梯子的顶端沿墙下滑2米,那么点B将向外移动几米?
(1)请你将小明对“思考题”的解答补充完整:
解:在Rt△ABC中,由勾股定理得AB2=AC2+BC2,即52=AC2+32
∴AC=
 

∵AA1=2,
∴A1C=
 

在Rt△A1B1C中,由勾股定理得A1B12=A1C2+B1C2
∴B1C=
 

∴点B将向外移动
 
 米.
(2)解完“思考题”后,小聪提出了如下两个问题,请你解答:
①如图1,在“思考题”中,梯子的顶端从A处沿墙AC下滑的距离与点B向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?
②若某人站在梯子的正中间P处(即梯子AB的中点),试问在梯子下滑过程中,请你在备用图中画出此人移动的路程(即点P移动的轨迹),并求出这个路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了加强公民的节约意识,我市出台阶梯电价计算方案:居民生活用电将月用电量分为三档,第一档为月用电量200度(含)以内,第二档为月用电量200~320度(含),第三档为月用电量320度以上.这三个档次的电价分别为:第一档0.52元/度,第二档0.57元/度,第三档0.82元/度.
若某户居民1月份用电250度,则应收电费:0.52×200+0.57×(250-200)=132.5元.
(1)若某户居民10月份电费78元,则该户居民10月份用电
 
度;
(2)若该户居民2月份用电340度,则应缴电费
 
元;
(3)用x(度)来表示月用电量,请根据x的不同取值范围,用含x的代数式表示出月用电费用.

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解方程组
y=2x-3
4x-3y=1

x-2y
3
-
x+2y
2
=-1
x-18y=-1

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如图矩形ABCD中,延长CB到E,使CE=AC,F是AE中点.求证:BF⊥DF.

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计算:
(1)
3-8
-
(-2)2
+
1
4

(2)
3x+4y=17
2x+3y=12

(3)求下列代数式中的x值.(5x+2)2-625=0.

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