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    将55分成四个数，如果第一个数加上1，第二个数减去1，第三个数乘以2，第四个数除以3，所得的数相同，求这四个数．

    答案：
    解析：

    设分得的4个数按题意变化后相同的数为x，则有(x－1)＋(x＋1)＋＋3x＝55，解得x＝10，故这四个数为9，11，5，30．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明设计了一个电脑程序，在电脑执行该程序时，第一步输入的两个数分别进行“加”、“减”、“乘”、“平方和”的运算，得到四个数；第二步将所得的四个数相乘；第三步所得的数取相反数后输出．
    （1）如果输入的两个数分别为x、y，请将输出的结果用含x、y的多项式表示；
    （2）如果输入的两个数分别为
    23
    和3，那么输出的结果是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小明设计了一个电脑程序，在电脑执行该程序时，第一步输入的两个数分别进行“加”、“减”、“乘”、“平方和”的运算，得到四个数；第二步将所得的四个数相乘；第三步所得的数取相反数后输出．
    （1）如果输入的两个数分别为x、y，请将输出的结果用含x、y的多项式表示；
    （2）如果输入的两个数分别为数学公式和3，那么输出的结果是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明设计了一个电脑程序，在电脑执行该程序时，第一步输入的两个数分别进行“加”、“减”、“乘”、“平方和”的运算，得到四个数；第二步将所得的四个数相乘；第三步所得的数取相反数后输出．
    （1）如果输入的两个数分别为x、y，请将输出的结果用含x、y的多项式表示；
    （2）如果输入的两个数分别为
    2
    3
    和3，那么输出的结果是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将n个数据分成四组，其中第四组的频率只有0.15，前面三组一共有34个数据，则第四组有数据的个数和n分别是


    1. A.
      5，40
    2. B.
      40，10
    3. C.
      29，6
    4. D.
      6，40

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