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    求不等式组
    2
    3
    x+1＞0
    2-x≥0
    的整数解是（　　）
    A、1，2
    B、1，1，2
    C、-1，1，2
    D、-1，0，1，2
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不等式组的解集在数轴上表示如图，则这个不等式组可能是（　　）
    A、
    x≥-1
    x＜2
    B、
    x＞-1
    x≤2
    C、
    x＜-1
    x≥2
    D、
    x≤-1
    x＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图为歌神KTV的两种计费方案说明．若晓莉和朋友们打算在此KTV的一间包厢里连续欢唱6小时，经服务生试算后，告知他们选择包厢计费方案会比人数计费方案便宜，则他们至少有多少人在同一间包厢里欢唱？（　　）
    A、6B、7C、8D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1，2]=1，[3]=3，[-2，5]=-3，若[
    x+4
    10
    ]=5，则x的取值可以是（　　）
    A、51B、45C、40D、56

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2x-3＞0
    4-x＜0
    的解集是（　　）
    A、x＞
    3
    2
    B、
    3
    2
    ＜x＜4
    C、x＞4
    D、x＜4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，如果不等式组
    4x-a≥0
    3x-b＜0
    的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数a，b的有序数对（a，b）共有（　　）
    A、12个B、9个
    C、16个D、6个

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解：我们把对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为《x》，即当n为非负整数时，若n-
    1
    2
    ≤x＜n+
    1
    2
    ，则《x》=n．例如：《0.67》=1，《2.49》=2，…．给出下列关于《x》的问题：其中正确结论的个数是（　　）
    ①《
    		2
    》=2；
    ②《2x》=2《x》；
    ③当m为非负整数时，《m+2x》=m+《2x》；
    ④若《2x-1》=5，则实数x的取值范围是
    11
    4
    ≤x＜
    13
    4
    ；
    ⑤满足《x》=
    3
    2
    x的非负实数x有三个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是七年级（1）班学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，如果参加外语兴趣小组的人数是12人，那么参加绘画兴趣小组的人数是（　　）
    A、4B、5C、6D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在下列条件中，不能判定△ABC与△DBC全等的是（　　）
    A、AB=DC，BD=CAB、∠A=∠D，AB=DCC、∠A=∠D，∠DBC=∠ACBD、DC=AB，∠DCB=∠ABC

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