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若点A、点B在数轴上,点A对应的数为2,点B与点A相距5个单位长度, 则点B所表示的数是______

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年数学人教版七年级下册8.4三元一次方程组的解法同步练习 题型:填空题

在等式中,当时,;当时,;当时, ______ .

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科目:初中数学 来源:2017-2018北京昌平初一(下)数学期末考试卷 题型:解答题

如图,已知BD平分∠ABC. 请补全图形后,依条件完成解答.

(1)在直线BC下方画∠CBE,使∠CBE与∠ABC互补;

(2)在射线BE上任取一点F,过点F画直线FG∥BD交BC于点G;

(3)判断∠BFG与∠BGF的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2017-2018北京昌平初一(下)数学期末考试卷 题型:单选题

某健步走运动爱好者用手机软件记录了某个月(30天)每天健步走的步数(单位:万步),将记录结果绘制成了如图所示的统计图.在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是( )

A. 1.2,1.3 B. 1.3,1.3

C. 1.4,1.35 D. 1.4,1.3

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习:1.2 数轴 题型:解答题

已知:在一条东西向的双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长(单位长度)。慢车长(单位长度),设正在行驶途中的某一时刻,如图,以两车之间的某点为原点,取向右方向为正方向画数轴,此时快车在数轴上表示的数是,慢车头在数轴上表示的数是,若快车个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且互为相反数.

(1)求此时刻快车头与慢车头之间相距多少单位长度?

(2)从此时刻开始算起,问再行驶多少秒两列火车行驶到车头相距个单位长度?

(3)此时在快车上有一位爱到脑筋的七年级学生乘客,他发现行驶中有一段时间,他的位置到两列火车头的距离和加上到两列火车尾的距离和是一个不变的值(即为定值),你认为学生发现的这一结论是否正确?若正确,求出增定值及所持续的时间;若不正确,请说明理由.

附加题:

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习:1.2 数轴 题型:填空题

如图,某点从数轴上的A点出发,第1次向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动2个单位长度至C点,第3次从C点向右移动3个单位长度至D点,第4次从D点向左移动4个单位长度至E点,…,依此类推,经过_____次移动后该点到原点的距离为2018个单位长度.

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习:1.2 数轴 题型:单选题

在数轴上,与表示数﹣1的点的距离是2的点表示的数是(  )

A. 1 B. 3 C. ±2 D. 1或﹣3

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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版九年级数学上册同步练习:25.1 比例线段 题型:单选题

乐器上的一根琴弦AB=60厘米,两个端点A,B固定在乐器板面上,支撑点C是AB的黄金分割点(AC>BC),则AC的长为(  )

A. (90-30)厘米 B. (30+30)厘米 C. (30-30)厘米 D. (30-60)厘米

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科目:初中数学 来源:河北省秦皇岛海港区2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,P为□ABCD对角线BD上一点,△ABP的面积为S1,△CBP的面积为S2,则S1和S2的关系为 ( )

A. S1>S2 B. S1=S2 C. S1<S2 D. 无法判断

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