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    1．已知m+n=3，m-n=2，则m2-n2=6．

    分析 根据平方差公式，即可解答．

    解答 解：m2-n2
    =（m+n）（m-n）
    =3×2
    =6．
    故答案为：6．

    点评 本题考查了平方差公式，解决本题的关键是熟记平方差公式．

    练习册系列答案
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    11．下列命题中是真命题的是（　　）
    A．若a＞b，则ac2＞bc2
    B．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    C．两个等腰直角三角形一定相似
    D．打开数学课本，恰好翻到第88页是必然事件

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．小明家、公交车站、学校在一条笔直的公路旁（小明家、学校到这条公路的距离忽略不计），一天，小明从家出发去上学，沿这条公路步行到公交车站恰好乘上一辆公交车，公交车沿这条公路匀速行驶，小明下车时发现还有4分钟上课，于是他沿这条公路跑步赶到学校（上、下车时间忽略不计），小明与家的距离s（单位：米）与他所用时间t（单位：分钟）之间的函数关系如图所示，已知小明从家出发7分钟时与家的距离为1200米，从上公交车到他到达学校共用10分钟，下列说法：
    ①小明从家出发5分钟时乘上公交车             ②公交车的速度为400米/分钟
    ③小明下公交车后跑向学校的速度为100米/分钟  ④小明上课没有迟到
    其中正确的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．将数字2.03×10-3化为小数是（　　）
    A．0.203B．0.0203C．0.00203D．0.000203

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．一个多边形除一个内角外其余内角的和为1510°，则这个多边形对角线的条数是（　　）
    A．27B．35C．44D．54

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．为了解今年初四学生的数学学习情况，某校在第一轮模拟测试后，对初四全体同学的数学成绩作了统计分析，绘制如下图表：请结合图表所给出的信息解答系列问题：
    成绩频数频率
    优秀45b
    良好a0.3
    合格1050.35
    不合格60c
    （1）该校初四学生共有多少人？
    （2）求表中a，b，c的值，并补全条形统计图．
    （3）初四（一）班数学老师准备从成绩优秀的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做学习经验介绍，求恰好选中甲、乙两位同学的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若关于x的方程$\frac{2}{x-2}$+$\frac{x+m}{2-x}$=2的解为正数，则m的取值范围是（　　）
    A．m＜6B．m＞6C．m＜6且m≠0D．m＞6且m≠8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算：20150+（-1）2-2tan45°+$\sqrt{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，A（x，0）、B（0，y），若|x+2y-6|+|2x+y|=0，试分别求出A、B两点的坐标．

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