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如图,在等边△ABC中,AB=6,DBC的中点,将△ABD绕点A旋转后得到△ACE,那么线段DE的长度为     


试题分析:∵在等边△ABC中,∠B=60°,AB=6,DBC的中点,∴ADBD,∠BAD=∠CAD=30°。

AD=ABcos30°=6×

根据旋转的性质知,∠EAC=∠DAB=30°,AD=AE

∴∠DAE=∠EAC+∠BAD=60°。∴△ADE的等边三角形。

DE=AD=,即线段DE的长度为


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一次学科测验,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上(包括6分)为合格,成绩达到9分为优秀.这次测验中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如图.

(1)请补充完成下面的成绩统计分析表:

平均分

方差

中位数

合格率

优秀率

甲组

6.9

2.4

91.7%

16.7%

乙组

1.3

83.3%

8.3%

(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们的成绩好于乙组.但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要高于甲组.请你给出三条支持乙组学生观点的理由.

 


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直角三角形有一条直角边为6,另两条边长是连续偶数,则该三角形周长为(    )

A.20

B. 22

C. 24

D. 26

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如图,O为原点,点A的坐标为(3,0),点B的坐标为(0,4),⊙DABO三点,点C为优弧ABO上的一点(不与OA两点重合),则cosC的值为

A.                   B.                     C.                     D.

             

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计算:cos60°=        

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计算:

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有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,DF=4,DE=。将这副直角三角板按如图(1)所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BAFD在同一条直线上,现固定三角板ABC,将三角板DEF沿射线BA方向平行移动,当点F运动到点A时停止运动。

(1)如图(2),当三角板DEF运动到点D与点A重合时,设EFBC交于点M,则∠EMC=       度;

(2)如图(3),在三角板DEF运动过程中,当EF经过点C时,求FC的长;

(3)在三角板DEF运动过程中,设BF=x,两块三角板重叠部分面积为y,求yx的函数解析式,并求出对应的x取值范围。

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单项式﹣5x2y的系数是   

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据相关报道,截止到今年四月,我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务.5.78万可用科学记数法表示为(  )

 

A

5.78×103

B.57.8×103

C.0.578×104

D.5.78×104

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