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    2（1-m）2-3（m-1）

    解：2（1-m）2-3（m-1）
    =2（m-1）2-3（m-1）
    =（m-1）（2m-2-3）
    =（m-1）（2m-5）．
    分析：提取公因式（m-1）整理即可得解．
    点评：本题考查了提公因式法分解因式，准确确定出公因式是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知抛物线y=数学公式+bx+c与y轴相交于C，与x轴相交于A、B，点A的坐标为（2，0），点C的坐标为（0，-1）．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）点E是线段AC上一动点，过点E作DE⊥x轴于点D，连接DC，当△DCE的面积最大时，求点D的坐标；
    （3）在直线BC上是否存在一点P，使△ACP为等腰三角形？若存在，求点P的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    王老师在课堂上出了下面一道题：求当x=2.7，y=-2.8时，式子3x2-4x3y2+3x2y+2x2+4x3y2+2x2y-5x2-5x2y+x-y+1的值．
    当很多同学用计算器计算时，小龙却很快就举手，已求出了这个式子的值，你知道小龙求出的值是多少吗？你能说出来小龙的计算方法吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示，E是正方形ABCD的边AB上的动点，EF⊥DE交BC于点F．
    （1）求证：△ADE∽△BEF；
    （2）设正方形的边长为8，AE=x，BF=y，求y与x的函数关系式，并求自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小明和小亮玩转盘游戏，转盘被平均分成10等份，分别标有数字1到10共10个数字，随意转动转盘，当转盘停止时，指针指向的数字即为转出的数字，游戏规则如下：
    小明转动转盘，小亮猜数，若猜的数和转盘转出的数符合猜数方法的规定，则小亮获胜，否则小明获胜，猜数方法从下面三种规定中任选一种，1猜“是偶数”；②猜“是3的倍数”；③猜“是小于7的数”，
    （1）如果你是小亮你将选择第几种猜数的方法，使获胜的可能性大一些；
    （2）如果你是裁判，为了保证游戏的公平，你选择第几种猜数方法供小明和小亮游戏？请你再设计一种猜数的方法以保证游戏的公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    一元二次方程x2-4x+k=0的一个根是数学公式，则另一根是________，k等于________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    将数学公式从小到大排列，并用不等号连接：________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    按下面的方法折纸，然后回答问题：

    （1）∠2是多少度的角？为什么？
    （2）∠1与∠3有何关系？
    （3）∠1与∠AEC，∠3与∠BEF分别有何关系？

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