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精英家教网已知:如图,已知两个不平行的向量
a
b
.求作:
1
2
a
-3
b
(写出结论,不要求写作法).
分析:
1
2
a
图形与
a
方向相同,长度是其一半;-3
b
图形与
b
方向相反,长度是其三倍,再根据平行四边形法则,就可以作出向量
1
2
a
-3
b
解答:解:
1
2
a
图形与
a
方向相同,长度是其一半;
-3
b
图形与
b
方向相反,长度是其三倍.
(1)以|
1
2
a
|和|3
b
|的长为三角形两边长作三角形;
(2)向量AB即为
1
2
a
-3
b

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点评:本题考查了平面向量的知识,解答此题要熟悉平行四边形法则:即两向量之和是平行四边形的对角线.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O1和⊙O2相交于A、B两点,DP是⊙O1的切线,切点为P,直线PD交⊙O2于C、Q,交AB的延长线于D.
(1)求证:DP2=DC•DQ;
(2)若QA也是⊙O1的切线,求证:方程x2-2PBx+BC•AB=0有两个相等的实数根;
(3)若点C为PQ的中点,且DP=y,DC=x,求y与x的函数关系式,并精英家教网求S△ADC:S△ACQ的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:已知两个不平行的非零向量
a
b
,求作:向量(6
a
+3
b
)-(
11
2
a
+
b
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知两个不平行的向量
a
b

求作:(3
a
-
b
)-2(
a
+
b
)

(要求:保留作图痕迹,写出作图结果,不写画法.)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知两个不平行的向量
a
b
.先化简,再求作:(3
a
-
1
2
b
)-
1
2
(2
a
+
b
)

(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知两个两条直角边长分别为a,b的直角三角形纸片和一个两条直角边长都为c的直角三角形纸片,用这三个直角三角形纸片恰好拼成一个梯形.请用两种方法计算梯形的面积(含有a、b、c的代数式表示).

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