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    用一个与圆锥底面平行的平面取截此圆锥，截面的形状是
     
    ．
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：由圆锥的形状和平行于圆锥的底面的截面的角度判断即可．
    解答：解：横截圆锥，截面平行于两底，那么截面应该是个圆．
    故答案为：圆．
    点评：本题考查圆锥的截面问题．截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图在平行四边形ABCD中，对角线BD的中点为O，过点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F．
    （1）证明：OE=OF；
    （2）若连接BE，DF，判断四边形BFDE的形状（简述理由）；
    （3）若将直线EF绕O点旋转（EF不重合于BD），四边形BFDE的形状如何？若四边形BFDE为矩形，则∠DOF与∠DBF满足怎样的数量关系（直接给出结论即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=α，∠ABC的平分线与△ABC的外角∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1=
     
    ；∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…；∠A2010BC的平分线与∠A2010CD的平分线交于点A2011，得∠A2011，则∠A2011=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个数与-5和为2，则这个数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：|
    		3
    -2|+2
    		3
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3+（-4）=
     
    ；3×（-4）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果最简二次根式
    b| a+1 |
    和
    		b
    是同类二次根式，则a与b的值为（　　）
    A、a=l，b=2
    B、a=2，b=2
    C、a=-3，b=2
    D、a=1或-3，b=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中适合于抽样调查的是（　　）
    A、了解某班学生的身高情况
    B、机场对登记人员的安检
    C、了解全国中学生的健康状况
    D、检查一批飞行员的视力情况

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		2
    （
    		2
    +2）-（3
    		2
    -
    		2
    ）；
    （2）
    3
    26
    27
    -1
    -
    3-0.008
    ．

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