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阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
闲居初夏午睡起二绝句(其一)
杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点?(3分)
(2)诗中哪一个字最能表达诗人的情感?请作简要赏析。(5分)

(1)梅子,芭蕉,柳花。(3分。答对一个得1分,答对三个得满分。)
(2)闲。(1分)诗人闲居乡村,初夏午睡后,悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮,心情舒畅。(2分)诗中用一个“闲”字,不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适
和对乡村生活的喜爱之情表现出来,(1分)而且非常巧妙地呼应了诗题。(1分)解析:
考察的主要是诗歌中的自然景物,炼字,以及由此表达的情感。
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面这首诗歌,完成22-23题。(6分)
答张十一
韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋,踯躅闲开艳艳红。
未报恩波知死所,莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓,斗觉霜毛一半加。
[注]①张十一:名署,与韩愈同任监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山,张署被贬到湖南临武。②踯躅:杜鹃花科。③恩波:皇帝的恩泽。④斗:通“陡”。
22.前四句描写景物在表现手法上有什么特点?请略加分析。(3分)
                                                                           
23.前人评价尾联写得婉转含蓄,对此你是怎么理解的?(3分)
                                                                               
 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
注: ①西塞山:三国时吴国的西部要塞。②王濬:西晋龙骧将军,建造大型战船以伐吴。③往事:这里指东吴和六朝破亡的历史。④四海为家:指国家统一。
(1)这首诗开头四句叙述“王濬伐吴”这一史实,运用了什么手法?试作简要分析。
答:                                                                                                                                          
(2)这首诗结尾一句写景起到了怎样的作用?请作简要赏析。
答:                                                                                                                                       

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
三 月
韩 偓
辛夷才谢小桃发,蹋青过后寒食前
四时最好是三月,一去不回唯少年。
注: ①辛夷:一种香草。②蹋青与寒食是古代的节日,寒食节在清明的前一天(一说前两天)。
(1)“四时最好是三月”,请简要分析诗中是怎样描写三月的。
答:                                                                
                                                                   
(2)请指出本诗的主旨句是哪一句,并结合全诗分析诗人用了哪些艺术手法来表现它。
答:                                                                                                                                     

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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
村  行①        王禹稱
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡。
注①:这首诗是王禹称于太宗淳化二年(991)从开封贬官到商州任团练副使时写的。
本诗描写一次出行途中所见所感。诗人一路上原本心情悠闲,野兴很浓,后来为什么忽然“惆怅”起来?在此诗人表达了怎样的思想感情?

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