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8.下列计算错误的是(  )
A.$\sqrt{{{({-3})}^2}}=3$B.$\sqrt{3}×\sqrt{2}=\sqrt{6}$C.$\sqrt{3}+\sqrt{2}=\sqrt{5}$D.$\sqrt{6}÷\sqrt{3}=\sqrt{2}$

分析 根据二次根式的性质对A进行判断;根据二次根式的乘法法则对B进行判断;根据二次根式的加减法对C进行判断;根据二次根式的除法法则对D进行判断.

解答 解:A、原式=|-3|=3,所以A选项的计算正确;
B、原式=$\sqrt{3×2}$=$\sqrt{6}$,所以B选项的计算正确;
C、$\sqrt{3}$与$\sqrt{2}$不能合并,所以C选项的计算错误;
D、原式=$\sqrt{6÷3}$=$\sqrt{2}$,所以D选项的计算正确.
故选C.

点评 本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图,已知∠ADB=∠ADC,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是(  )
A.AB=ACB.BD=CDC.∠B=∠CD.∠BAD=∠CAD

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)如图(1),在△ABC和△CDE中,已知AC⊥BC,EC⊥DC,且AC=CD,BC=CE,你能判断AB与ED的关系吗?
(2)若将△ABC沿CD方向平移得到图(2),请直接判断△ADE的形状,不需要说明理由;若此时EC1=7,AC2=3,你知道线段C1C2的长度吗?说明你的解题思路.
(3)应用上述方法与结论,按照图(3)中的数据,请你直接写出图(3)中实线所围成的图形面积.

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16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为半径作⊙B,交AB于点D,交AB的延长线于点E,连接CD、CE.
(1)求证:△ACD∽△AEC;
(2)当$\frac{AC}{BC}$=$\frac{4}{3}$时,求tanE;
(3)若AD=4,AC=4$\sqrt{3}$,求△ACE的面积.

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3.如图,在△ABC中,∠ACB=Rt∠,BC=6,AC=8,点D是AC的中点,点P为AB边上的动点(P不与A重合),AP=t(t>0),PH⊥AC于点H,则PH=$\frac{3}{5}$t,连结DP并延长至点E,使得PE=PD,作点E关于AB的对称点F,连结FH
(1)用t的代数式表示DH的长;
(2)求证:DF∥AB;
(3)若△DFH为等腰三角形,求t(0<t≤5)的值.(提示:以∠A为较小锐角的直角三角形的三边比为3:4:5)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图:反比例函数y=$\frac{6}{x}$的图象如下,在图象上任取一点P,过P点作x轴的垂线交x轴于M,则三角形OMP的面积为(  )
A.2B.3C.6D.不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.定义:如图1,D,E在△ABC的边BC上,若△ADE是等边三角形则称△ABC可内嵌,△ADE叫做△ABC的内嵌三角形.
(1)直角三角形不一定可内嵌.(填写“一定”、“一定不”或“不一定”)
(2)如图2,在△ABC中,∠BAC=120°,△ADE是△ABC的内嵌三角形,试说明AB2=BD•BC是否成立?如果成立,请给出证明;如果不一定成立,请举例说明.
(3)在(2)的条件下,如果AB=1,AC=2,求△ABC的内嵌△ADE的边长 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.(1)已知:$\frac{a}{2}$=$\frac{b}{3}$=$\frac{c}{5}$,求$\frac{3a+4b}{5b-c}$的值.
(2)计算:2sin30°-tan45°+$\sqrt{3}$cos60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.已知方程7x+2=3x-6与x-1=k的解相同,则3k2-1的值为(  )
A.18B.20C.26D.-26

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