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已知,P为等边三角形内一点,且BP=3,PC=4,将BP绕点B顺时针旋转60°至BP’的位置.
(1)试判断△BPP’的形状,并说明理由;
(2)若∠BPC=150°,求PA.

解:(1)△BPP’是等边三角形.
理由:∵BP绕点B顺时针旋转60°至BP′,
∴BP=BP′,∠PBP=60°;
∴△BPP′是等边三角形.

(2)∵△BPP′是等边三角形,
∴∠BPP′=60°,PP'=BP=3,∠P′PC=∠BPC-∠BPP=150-60°=90°;
在Rt△P'′PC中,由勾股定理得P′C==5,
∴PA=P′C=5.
分析:由已知BP绕点B顺时针旋转60°至BP′,运用△ABC是等边三角形联想:AB绕点B顺时针旋转60°至BC,问题转化为将△ABP绕点B顺时针旋转60°至△CBP′,运用旋转的性质解题.
点评:本题考查旋转的性质--旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知,△ABC为等边三角形,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作菱形ADEF,使∠DAF=60°,连接CF.
(1)如图1,当点D在边BC上时,
求证:∠ADB=∠AFC;②请直接判断结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,结论∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?请写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的数量关系,并写出证明过程;
(3)如图3,当点D在边CB的延长线上时,且点A、F分别在直线BC的异侧,其他条件不变,请补全图形,并直接写出∠AFC、∠ACB、∠DAC之间存在的等量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

说理填空题:如图,EC=EB,∠CDA=120°,DF∥BE,且DF平分∠CDA,试说明AD与BC平行的理由.
精英家教网解:∵DF平分∠CDA,∠CDA=120°(已知)
∴∠FDC=
12
∠=
 

∵DF∥BE,(已知),
∴∠FDC=∠
 
=
 
°
 

又∵EC=EB,(已知)
∴△BCE为等边三角形.
 

∴∠C=°
 

∵∠CDA=120°(已知)
∴∠C+∠CDA=180°
∴AD∥BC
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC为等边三角形,边长为2cm,求等边△ABC的面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC为等边三角形,点M是射线BC上任意一点,点N是射线CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于Q点
(1)观察图中是否有全等三角形?若有,直接写出:
△ABM≌△BCN
△ABM≌△BCN
;(写出一对即可)
(2)求∠BQM的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC为等边三角形,D,E,F分别是AB,BC,CA上的点,且AD:DB=BE:EC=CF:FA.△ABC∽
△DEF
△DEF

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