某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”,“科技制作”,“数学思维”,“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一课)进行抽样调查,下面是根据收集的数据绘制的不完整的统计图:
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请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次共调查了 名学生,扇形统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是 度;
(2)请把这个条形统计图补充完整;
(3)现该校共有800名学生报名参加这四个选修项目,请你估计其中有多少名学生选修“科技制作”项目.
(1)200,144;(2)40,图略;(3)120名学生选修“科技制作”项目.
【解析】
试题分析:(1)从统计图上看,阅读写作人数是50人,从统计表上看,阅读写作的人数占总人数的百分之二十五,所以可知此次共调查了200名学生,艺术鉴赏的人数是80人,所以占总人数的40﹪,圆心角的度数是360×40﹪=144°;(2)数学思维的人数是200-80-30-50=40,图略;(3)从图表中看出科技制作的人数占总人数的15﹪,所以800名学生中应该有800×15﹪=120名学生选修科技制作.
试题解析:(1)此次共调查了 200 名学生,扇形统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是 144 度;
(2)数学思维的人数是:200﹣80﹣30﹣50=40(名),图略;
(3)根据题意得:800×
=120(名),
答:其中有120名学生选修“科技制作”项目.
考点:1、条形统计图;2、扇形统计图.
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)数学(解析版) 题型:解答题
某校为了解“课程选修”的情况,对报名参加“艺术鉴赏”、“科技制作”、“数学思维”、“阅读写作”这四个选修项目的学生(每人限报一项)进行抽样调查.下面是根据收集的数据绘制的两幅不完整的统计图.
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请根据图中提供的信息,解答下面的问题:
(1)此次共调查了 名学生,扇型统计图中“艺术鉴赏”部分的圆心角是 度.
(2)请把这个条形统计图补充完整.
(3)现该校共有800名学生报名参加这四个选修项目,请你估计其中有多少名学生选修“科技制作”项目.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2013年江苏省无锡市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
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