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如图,已知△ABC为等边三角形,点M是线段BC上任意一点,点N是线段CA上任意一点,且BM=CN,直线BN与AM相交于点D.
(1)猜测:线段AM和BN有怎样的数量关系?并给出你的证明;
(2)求∠ADN的度数.

解:(1)猜测:AM=BN,
证明:
∵△ABC为等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC,
在△ABM和△BCN中,

∴△ABM≌△BCN,
∴AM=BN;
(2)∵△ABM≌△BCN,
∴∠BAM=∠NBC,
∵∠ADN=∠ABD+∠BAD,
∴∠ADN=∠ABD+∠NBM=∠ABC=60°.
分析:(1)猜测:AM=BN,根据等边三角形的性质求得∠ABC=∠ACB=60°,再由SAS证明全等即可;
(2)根据全等三角形的性质:对应角相等,求得∠BAM=∠NBC,利用三角形的外角和定理可得∠ADN=∠ABD+∠BAD,所以∠ADN=∠ABD+∠NBM=∠ABC=60°.
点评:本题主要考查了全等三角形的判定与性质.利用性质和判定,学会准确地找出两个全等三角形中的对应边与对应角是关键.在写两个三角形全等时,一定把对应的顶点,角、边的顺序写一致,为找对应边,角提供方便.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3精英家教网,m)(m>0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的二次函数图象经过点B、D.
(1)用m表示点A、D的坐标;
(2)求这个二次函数的解析式;
(3)点Q为二次函数图象上点P至点B之间的一点,且点Q到△ABC边BC、AC的距离相等,连接PQ、BQ,求四边形ABQP的面积.

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精英家教网如图,已知△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m>0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B、D.
(1)求点A的坐标(用m表示);
(2)求抛物线的解析式;
(3)设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连接PQ并延长交BC于点E,连接BQ并延长交AC于点F,试证明:FC(AC+EC)为定值.

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25、如图,已知△ABC为等边三角形,D、F分别为BC、AB边上的点,CD=BF,以AD为边作等边△ADE.
(1)△ACD和△CBF全等吗?请说明理由;
(2)判断四边形CDEF的形状,并说明理由;
(3)当点D在线段BC上移动到何处时,∠DEF=30°.

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精英家教网如图,已知△ABC为等边三角形,D,E,F分别在边BC,CA,AB上,且△DEF也是等边三角形,除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并证明你的猜想是正确的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC为等边三角形,点D.E分别在BC.AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F.
(1)求证:△ABE≌△CAD;
(2)求∠AFE的度数.

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