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    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值是2，则
    a+b
    m
    +m-cd的值为
     
    ．
    考点：代数式求值,相反数,绝对值,倒数
    专题：
    分析：利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+b，cd，以及m的值，代入原式计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：a+b=0，cd=1，m=2或-2，
    当m=2时，原式=0+2-1=1；当m=-2时，原式=0-2-1=-3，
    故答案为：1或-3
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）观察数表．

    根据其中的规律，在数表中的方框内填入适当的数．
    （2）如果规定符号“*”的意义是a*b=ab，①求（-3）*2的值，②a*b是否满足交换律，是请说明，否请举反例说明．
    （3）已知|x+1|=4，（y+2）2=4，求x+y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△DEF中，已知AB=DE，∠A=∠D，若补充下列条件中的任意一条，能判定△ABC≌△DEF的是
     
    （填写序号）．
    ①AC=DF  ②BC=EF  ③∠B=∠E  ④∠C=∠F．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD是△ABC的中线，AC=3cm，BC=4cm，则△ACD的周长比△BCD的周长少
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数为勾股数的是（　　）
    A、6，12，13
    B、3，4，7
    C、4，7.5，8.5
    D、8，15，17

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数：

    按照上述规律排下去，那么第10行从左边数第9个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    102•108=
     
    ；（m2）3=
     
    ；（-a）4÷（-a）=
     
    ；（-b3）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、两名同学5次数学测试成绩的平均分相同，则方差较大的同学成绩更稳定
    B、必然事件发生的概率是100%，随机事件发生的概率是50%
    C、一组数据3，4，4，6，8，5的中位数为4
    D、了解湖南卫视“爸爸去哪儿”节目的收视率适合采用抽样调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥DE，BC∥EF，∠E=75°，则∠B=
     
    °．

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