行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还将继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”,为了测定某种型号汽车的刹车性能(车速不超过140千米/时),对这种汽车进行测试,测得数据如下表:
|
刹车时车速(千米/时) |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
120 |
|
刹车距离(米) |
1.0 |
3.6 |
7.8 |
13.6 |
21 |
30 |
回答下列问题:
(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量,哪个是因变量?
(2)如果刹车时车速为60千米/时,那么刹车距离是多少米?
(1)刹车距离(米)与刹车时车速(千米/时)之间的关系,刹车时车速(千米/时)是自变量,刹车距离(米)是因变量;(2)7.8米
【解析】
试题分析:(1)根据函数的意义可知:变量是改变的量,常量是不变的量,即可得到结果;
(2)直接观察表格即可得到结果。
(1)上表反映了刹车距离(米)与刹车时车速(千米/时)之间的关系,刹车时车速(千米/时)是自变量,刹车距离(米)是因变量;
(2)由表可知,当刹车时车速为60千米/时,刹车距离是7.8米。
考点:本题主要考查了函数的定义
点评:函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.
科目:初中数学 来源: 题型:
| nv |
| 100 |
| v2 |
| 400 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
| 刹车时车速(千米/时) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 刹车距离(米) | 0 | 0.1 | 0.3 | 0.6 | 1 | 1.5 | 2.1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
| 速度(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 刹车距离(m) | 0 | 0.3 | 1.0 | 2.1 | 3.6 | 5.5 | 7.8 |
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