如图转动两个盘当指针分别指向红色和蓝色时称为配紫色成功．如图转动两个盘各一次配紫色成功的概率是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

A
分析：利用概率问题中的求法，利用概率=所求情况数与总情况数之比，然后即可得出答案．
解答：用列表表示所有可能出现的结果：A
B 红黄蓝蓝红（红，红）（红，黄）（红，蓝）（红，蓝）黄（黄，红）（黄，黄）（黄，蓝）（黄，蓝）蓝（蓝，红）（蓝，黄）（蓝，蓝）（蓝，蓝）由列表可知，转盘A、B同时转动一次出现12种等可能的情况，其中有3种可配成紫色．
∴P_{（配成紫色）}= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．
故选：A．
点评：此题主要考查了列表法求概率，利用概率=所求情况数与总情况数之比是解决问题的关键．

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A、

B、

C、

D、

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，A盘分成两个等份，红、蓝色各占一半，B盘分成3个相等的扇形，其中1份涂成红色，其余涂成蓝色，小明与小李用它们做配紫色（红色与蓝色配成紫色）游戏：让两个转盘分别自由转动一次，当两个转盘停止时，如指针所指区域的颜色分别是一红一蓝，就说“配成紫色”，小明胜；如

果指针所指区域的颜色配不成紫色，小李胜．
（1）请利用列表或树状图分析，分别求小明、小李获胜的概率；
（2）这个游戏对双方公平吗？请说明理由．

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科目：初中数学 来源： 题型：

（2013•宝安区一模）在某次数学活动中，如图有两个可以自由转动的转盘A、B，转盘A被分成四个相同的扇形，分别标有数字1、2、3、4，转盘B被分成三个相同的扇形，分别标有数字5、6、7．若是固定不变，转动转盘（如果指针指在等分线上，那么重新转动，直至指针指在某个扇形区域内为止）
（1）若单独自由转动A盘，当它停止时，指针指向偶数区的概率是

．
（2）小明自由转动A盘，小颖自由转动B盘，当两个转盘停止后，记下各个转盘指针所指区域内对应的数字，请用画树状图或列表法求所得两数之积为10的倍数的概率．

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科目：初中数学 来源：2005年广东省深圳市罗湖区东湖中学中考数学模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

如图转动两个盘当指针分别指向红色和蓝色时称为配紫色成功．如图转动两个盘各一次配紫色成功的概率是（）