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    化简或计算：
    （1）数学公式；
    （2）4x3÷（-2x）2；
    （3）（15x2y-10xy2）÷（-5xy）；
    （4）（2数学公式）0-数学公式+（-1）4；
    （5）（x-3）（x-2）-（x+1）2；
    （6）a（2a+3）-2（a+3）（a-3）．

    解：（1）原式=（-9）×a2+2b4c=3a4b4c；
    （2）原式=x3-x2=x；
    （3）原式=15x2y÷（-5xy）-10xy2÷（-5xy）=-3x+2y；
    （4）原式=1-4+1=-2；
    （5）原式=x2-3x-2x+6-x2-2x-1=-7x+5；
    （6）原式=2a2+3a-2a2+18=3a+18．
    分析：（1）两式都是负号，所以积的符号取正；
    （2）先进行乘方计算，再除法；
    （3）让多项式的每一项与单项式相除，把所得的商相减；
    （4）中要注意在实数的运算中-1的偶次幂是1，奇次幂是-1，任何非0的数的0次幂都是1．
    点评：注意整式的运算法则：先乘方，再乘除，后加减．
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    ；
    （3）(
    3
    8
    -3
    		3
    ）•
    		12
    ；
    （4）（2-
    		2
    ）（3+
    		2
    ）．

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    （1）
    		3
    -1-
    		(-1)2
    =
     
    ；（2）|
    		2
    -
    		3
    +2
    		2
    |=
     
    ．

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    化简或计算：
    		(-4)2
    =
    4
    4
    ；  
    		12
    -
    		3
    =
    		3
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算：
    （1）
    3
    2
    		9m
    +6
    m
    4
    -2m
    1
    m
           
    （2）（
    		18
    -
    		3
    ）×
    		2
    +（
    		2
    -
    		3
    ）2．

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