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设等腰三角形的一腰与底边的长分别是方程x2-6x+a=0的两根,当这样的三角形只有一个时,求a的取值范围.

解:∵方程x2-6x+a=0有实数根,
∴△=36-4a≥0,
(1)当△=0时,即△=36-4a=0,解得a=9,此时三角形为等边三角形;
(2)当△>0,即△=36-4a>0时,解得a<9,
设两根为x1,x2(x1<x2)此时存在一个等腰三角形底边为x1,腰为x2,此时不存在一个等腰三角形底边为x2,腰为x1即最短两边(即两腰)之和不大于最大边(即底边)即2x1≤x2
由根与系数的关系可得,3x1≤x1+x2=6,
∴x1≤2,
∵x1+x2=6,x1•x2=a,
∴a=x1•(6-x1),
=6x1-(x12
=-(3-x12+9
∴=-(3-x12+9≤8,
∴当0<a≤8,a=9时,三角形只有一个.
分析:由于方程x2-6x+a=0有两个实数根,所以△≥0,当△=0时可直接求出a的值,此时三角形是等边三角形;
当△>0时可设两根为x1,x2(x1<x2),由三角形的三边关系先判断出不存在一个等腰三角形底边为x2,腰为x1,再根据根与系数的关系即可判断出a的取值范围.
点评:本题考查的是一元二次方程根的判别式、根与系数的关系及三角形的三边关系,在解(2)时先判断出不存在一个等腰三角形底边为x2,腰为x1是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

13、设等腰三角形的一腰与底边的长分别是方程x2-6x+a=0的两根,当这样的三角形只有一个时,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰三角形与正三角形的形状有着差异,我们把它与正三角形的接近程度称为等腰三角形的“正度”,在研究“正度”时,应符合下面四个条件:①“正度”的值是非负数;②“正度”值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;③相似的等腰三角形“正度”要相等;④正三角形的“正度”是0.例如:
设等腰三角形的底和腰分别为a,b,底角和顶角分别为α,β.
可用|sinα-
3
2
|
表示等腰三角形的“正度”,|sinα-
3
2
|
的值越小,α越接近60°,表示等腰三角形越接近正三角形,且当两个等腰三角形相似时,它们的底角相等,显然,它们的“正度”|sinα-
3
2
|
也相等,当α=60°时,|sinα-
3
2
|=0

而如果用
a
b
表示等腰三角形的“正度”,就不符合要求,因为此时正三角形的正度是1!
解答下列问题:
甲同学认为:可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
乙同学认为:可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
精英家教网(1)他们的说法合理吗?为什么?
(2)对你认为不合理的方案加以改进,使其合理;
(3)请你再给出一种衡量等腰三角形“正度”的合理的表达式,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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