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已知正方形ABCD的边长为4,E为BC边上一点,BE=3,M为线段AE上一点,射线BM交正方形的一边于点F,且BF=AE,则BM的长为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式数学公式
  4. D.
    条件不足,无法计算
C
分析:因为BM可以交AD,也可以交CD.分两种情况讨论:
①BM交AD于F,则△ABE≌△BAF.推出AF=BE=3,所以FD=EC,连接FE,则四边形ABEF为矩形,所以M为该矩形的对角线交点,所以BM=AC的一半,而AE等于5(勾股定理得之);
②BM交CD于F,则BF垂直AE(通过角的相加而得)且△BME∽△ABE,则=,所以求得BM等于
解答:解:分两种情况讨论:
①BM交AD于F,
∵∠ABE=∠BAF=90°,AB=BA,AE=BF,
∴△ABE≌△BAF(HL)
∴AF=BE,
∵BE=3,
∴AF=3,
∴FD=EC,
连接FE,则四边形ABEF为矩形,
∴BM=AE,
∵AB=4,BE=3,
∴AE=5,
∴BM=

②BM交CD于F,
∵△ABE≌△BCF,
∴∠BAE=∠CBF,
∵∠BAE+∠BEA=90°,
∴∠BEM+∠EBM=90°,
∴∠BME=90°,
即BF垂直AE,
∴△BME∽△ABE,
=
∵AB=4,AE=5,BE=3,
∴BM=
故选C.
点评:本题考查了正方形的性质和勾股定理,以及三角形的全等和相似,是基础知识要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知正方形ABCD的边长为12cm,E为CD边上一点,DE=5cm.以点A为中心,将△ADE按顺时针方向旋转得△ABF,则点E所经过的路径长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD的边长为6,以D为圆心,DA为半径在正方形内作弧AC,E是AB边上动点(与点A、B不重精英家教网合),过点E作弧AC的切线,交BC于点F,G为切点,⊙O是△EBF的内切圆,分别切EB、BF、FE于点P、J、H
(1)求证:△ADE∽△PEO;
(2)设AE=x,⊙O的半径为y,求y关于x的解析式,并写出定义域;
(3)当⊙O的半径为1时,求CF的长;
(4)当点E在移动时,图中哪些线段与线段EP始终保持相等,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•同安区质检)如图,已知正方形ABCD的边长是2,E是AB的中点,延长BC到点F使CF=AE.
(1)求证:△ADE≌△CDF;
(2)现把△DCF向左平移,使DC与AB重合,得△ABH,AH交ED于点G.求AG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•香洲区一模)如图,已知正方形ABCD的边长为28,动点P从A开始在线段AD上以每秒3个单位长度的速度向点D运动(点P到达点D时终止运动),动直线EF从AD开始以每秒1个单位长度的速度向下平行移动(即EF∥AD),并且分别与DC、AC交于E、F两点,连接FP,设动点P与动直线EF同时出发,运动时间为t 秒.
(1)t为何值时,梯形DPFE的面积最大?最大面积是多少?
(2)当梯形DPFE的面积等于△APF的面积时,求线段PF的长.
(3)△DPF能否为一个等腰三角形?若能,试求出所有的t的值;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD的边长为8cm,点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°.当EF=8cm时,△AEF的面积是
32
32
cm2;当EF=7cm时,△EFC的面积是
8
8
cm2

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