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    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）．两地间的距离是80千米．请你根据图象回答或解决下面的问题：
    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多少时间？
    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？
    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）．

    解：（1）由图可以看出：自行车出发较早，早3个小时；
    摩托车到达乙地较早，早3个小时．

    （2）对自行车而言：其速度是：80÷8=10（千米/时）；
    对摩托车而言：其速度是：80÷2=40（千米/时）；

    （3）表示自行车行驶的函数解析式为y=10x，
    表示摩托车行驶过程的函数解析式为y=40x-120．
    分析：（1）观察图即可解答；
    （2）根据图中信息找出路程，时间，再求出速度；
    （3）取图中几个点的坐标，将点的坐标代入解析式中即可．
    点评：本题主要考查对于一次函数的掌握以及对于函数图象的理解．
    练习册系列答案
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    26、如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）．两地间的距离是80千米．请你根据图象回答或解决下面的问题：
    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多少时间？
    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？
    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式
    （不要求写出自变量的取值范围）；

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    科目：初中数学 来源：新课标三维目标导学与测评　　数学八年级上册 题型：044

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象(分别为正比例函数和一次函数)．两地间的距离是80km．请你根据图象回答或解决下列问题：

    (1)谁出发得较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早多长时间？

    (2)两人在途中行驶的速度分别是多少？

    (3)请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式；(不要求写出自变量的取值范围)(因为学生还未学习二元一次方程组解法，所以本题对学生要求较高，但可以通过图象分析出速度，再根据路程与时间的关系列出函数关系式，以下一些类型题可同理解答)；

    (4)指出在什么时间段内两车均行驶在途中(不包括端点)、在这一时间段内，请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式(不要求化简，也不要求求解)：

    ①自行车行驶在摩托车前面；

    ②自行车与摩托车相遇；

    ③自行车行驶在摩托车后面．

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学八年级上7.6二元一次方程与一次函数练习卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）.两地间的距离是80千米.请你根据图象回答或解决下面的问题：

    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多长时间？

    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？

    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）；

    （4）指出在什么时间段内两车均行驶在途中（不包括端点）；在这一时间段内，请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式（不要化简，也不要求解）：①自行车行驶在摩托车前面；②自行车与摩托车相遇；③自行车行驶在摩托车后面.

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同的路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别是正比例函数图象和一次函数图象），两地间的距离是80千米，请你根据图象回答下列问题：    
    （1）谁出发得较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早多长时间？
    （2）两者在途中行驶的速度分别是多少？摩托车出发多长时间与自行车相遇？

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