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有下列结论:(1)平分弦的直径垂直于弦;(2)圆周角的度数等于圆心角的一半;(3)等弧所对的圆周角相等;(4)经过三点一定可以作一个圆;(5)三角形的外心到三边的距离相等;(6)垂直于半径的直线是圆的切线.
其中正确的个数为


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
A
分析:根据圆周角定理、垂径定理知识,运用排除法,逐题分析判断.
解答:(1)应强调这条弦不是直径;故本选项错误;
(2)应强调在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角的度数等于圆心角的一半;故本选项错误;
(3)在同圆或等圆中,等弧弧所对的圆周角的度数等于圆心角的一半;故本选项正确;
(4)必须不在同一条直线上的三个点才能确定一个圆,故本选项错误;
(5)三角形的外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,所以三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等,故本选项错误;
(6)应该是过圆上一点且垂直圆的半径的直线是圆的切线;故本选项错误;
综上所述,正确的个数是1个;
故选A.
点评:本题综合考查了切线的判定、垂径定理、圆周角定理、确定圆的条件以及三角形的外接圆与外心.本题属于基础题,在做题过程中,多一份细心就会多一份收获的.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•开平区一模)如图,一次函数y=ax+b的图象与x轴、y轴交于A、B两点,与反比例函数y=
k
x
的图象交于C、D两点,分别过C、D两点作CE⊥y轴、DF⊥x轴,垂足分别为E、F,连接CF、DE.有下列四个结论:
①△CEF与△DEF的面积相等;②△AOB∽△FOE;③∠BAO=45°;④AC=BD.其中正确结论的序号是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有三根长度相同横截面为正方形的直条形木块I1、I2、I3,若将它们靠紧放置在水平地面上时,直线AA1、BB1、CC1恰在同一个平面上,木块I1、I2、I3的体积分别为V1、V2、V3,则下列结论中正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:013

如果平面上M,N两点的距离是17厘米,若在该平面上有一点P和M,N两点的距离之和等于25厘米,那么下列结论正确的是

[  ]

A.P点在线段MN上

B.P点在直线MN外

C.P点在直线MN上

D.P点可能在直线MN外,也可能在直线MN上

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料并解答。

例   平面上有n个点(n≥2)且任意三个点不在同一条直线上,过这些点作直线,一共能作出多少条不同的直线?

(1)分析:当仅有两个点时,可连成1条直线;当有3个点时,可连成3条直线;当有4个点时,可连成6条直线;当有5个点时,可连成10条直线……

(2)归纳:考察点的个数和可连成直线的条数发现:如下表

点的个数

可作出直线条数

2

1=

3

3=

4

6=

5

10=

……

……

n

(3)推理:平面上有n个点,两点确定一条直线。取第一个点A有n种取法,取第二个点B有(n-1)种取法,所以一共可连成n(n-1)条直线,但AB与BA是同一条直线,

故应除以2;即

(4)结论:

试探究以下几个问题:

平面上有n个点(n≥3),任意三个点不在同一条直线上,过任意三个点作三角形,一共能作出多少不同的三角形?

(1)分析:

当仅有3个点时,可作出       个三角形;

    当仅有4个点时,可作出       个三角形;

    当仅有5个点时,可作出       个三角形;

……

(2)归纳:考察点的个数n和可作出的三角形的个数,发现:(填下表)

点的个数

可连成三角形个数

3

4

5

……

n

( 3 ) 推理:                             

(4)结论:

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

如图,若AB=AC,PB=PC,则下列结论:①BE=CE;②AP⊥BC;③AE平∠BEC;④∠PEC=∠PCE,其中正确的个数有
[     ]
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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