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    （x-2y+3z）（x+2y-3z）
    考点：平方差公式,完全平方公式
    专题：
    分析：把2y-3z看作一个整体，利用平方差公式和完全平方公式进行计算即可得解．
    解答：解：（x-2y+3z）（x+2y-3z），
    =x2-（2y-3z）2，
    =x2-（4y2-12yz+9z2），
    =x2-4y2+12yz-9z2．
    点评：本题考查了平方差公式和完全平方公式，熟记两个公式并构造出公式结构是解题的关键．
    练习册系列答案
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    化简
    1
    x+3
    +
    6
    x2-9
    的结果是
     
    ．

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    已知点P（1-2a，a-2）关于原点的对称点在第一象限内，且a为整数，则关于x的分式方程
    x+1
    x-a
    =2的解是（　　）
    A、5B、1C、3D、不能确定

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    如图，AF平分∠BAO，DE平分∠CDO，AF∥DE．AB与CD有怎样的位置关系？为什么？

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    计算下列各题
    （1）（5m3n2）2•（-2m2）3•（-n3）4
    （2）（3a2b）3•（-2ab4）2÷（6a5b3）
    （3）x （x-y）-（x-3）（x+3）
    （4）（3x+2）（3x-2）-5x （x-1）-（2x-1）2
    （5）（a+b）2-（a-b）2
    （6）（a-2b+3c） （a+2b-3c）
    （7）（
    1
    3
    x+
    3
    4
    y）（
    1
    3
    x-
    3
    4
    y）-（
    1
    3
    x-
    3
    4
    y）2
    （8）[2x2-（x+y）（x-y）][（-x-y）（-x+y）+2y2]，其中x=-1，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    2x+1≥-1    ①
    1+2x
    3
    ＞x-1 ②
    ，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在某市开展的“读中华经典，做书香少年”读书月活动中，围绕学生日人均阅读时间这一问题，对初二学生进行随机抽样调查．如图是根据调查结果绘制成的统计图（不完整），请你根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）本次抽样调查的样本容量是多少？
    （2）请将条形统计图补充完整．
    （3）在扇形统计图中，计算出日人均阅读时间在1～1.5小时对应的圆心角度数．
    （4）根据本次抽样调查，试估计该市12000名初二学生中日人均阅读时间在0.5～1.5小时的多少人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，D、E、F分别是△ABC三边的中点．
    （1）求证：AD与EF互相平分．
    （2）若∠BAC=90°，试说明四边形AEDF的形状，并简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在我县乡村公路的改建中，某乡村公路长5280米，现准备由甲、乙两个工程队拟在20天内（含20天）合作完成．已知两个工程队各有20名工人（设甲、乙两个工程队工人全部参加工作，甲工程队每人每天的工作量相同，乙工程队每人每天的工作量相同），甲工程队工作2天，乙工程队工作3天，共修路700米：甲工程队工作4天，乙工程队工作5天，共修路1300米．
    （1）试求甲、乙两个工程队每天分别修路多少米？
    （2）甲、乙两个工程队公共施工8天后，由于工作需要 从乙队抽调m人去其它工程工作，现要在规定的20天内（含20天）完成，请问乙队最多可以抽调多少人？

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