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    问题情境：课堂上，同学们研究几何变量之间的函数关系问题：如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=4，BD=2．点P是AC上的一个动点，过点P作MN⊥AC，垂足为点P（点M在边AD、DC上，点N在边AB、BC上）．设AP的长为x（0≤x≤4），△AMN的面积为y．

    建立模型：（1）y与x的函数关系式为：，

    解决问题：（2）为进一步研究y随x变化的规律，小明想画出此函数的图象．请你补充列表，并在如图的坐标系中画出此函数的图象：

    x

    0

    1

    2

    3

    4

    y

    0

    　 　

    　 　

    　 　

    0

    （3）观察所画的图象，写出该函数的两条性质：　 　．

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    可令，

    则，

    因此．

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    类型

    频数

    频率

    A

    30

    B

    18

    0.15

    C

    0.40

    D

    （1）学生共________人， ________， ________；

    （2）补全条形统计图；

    （3）若该校共有2000人，骑共享单车的有________人．

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