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    （-5）-（
     
    ）=1．
    考点：有理数的减法
    专题：计算题
    分析：原式利用减法法则变形即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：-5-（-6）=-5+6=1．
    故答案为：-6．
    点评：此题考查了有理数的减法，熟练掌握减法法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（-2，3）先向右平移2个单位，再向下平移3个单位得到点A′，则点A′的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）
    A、3，4，6
    B、6，9，17
    C、5，12，18
    D、
    1
    3
    ，2，
    7
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是二元一次方程的是（　　）
    A、x-xy=l
    B、x-2y+z=1
    C、3x-y=1
    D、
    1
    x
    -2y=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是2010年1月份的日历，现用一个长方形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：7-（-4）=
     

    -5×（-2.4）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数的原有运算法则中，我们补充新运算“?”，其法则为：a?b=a2-b2，则（
    3-8
    ）?（-2?
    		3
    ）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    		2
    +1）2009（
    		2
    -1）2010=
     
    ．

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