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(1)x2-3x
(2)-x2+
1
4
y2
(3)(m+1)(m-1)-(1-m)
(4)xy2-9x
(5)(2x+y)2-(x-y)2
(6)1-x4
(1)x2-3x=x(x-3);

(2)-x2+
1
4
y2=(
1
2
y+x)(
1
2
y-x);

(3)(m+1)(m-1)-(1-m),
=(m+1)(m-1)+(m-1),
=(m-1)(m+1+1),
=(m-1)(m+2);

(4)xy2-9x,
=x(y2-9),
=x(y+3)(y-3);

(5)(2x+y)2-(x-y)2
=[(2x+y)+(x-y)][(2x+y)-(x-y)],
=(2x+y+x-y)(2x+y-x+y),
=3x(x+2y);

(6)1-x4
=(1+x2)(1-x2),
=(1+x2)(1+x)(1-x).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的______.
A.提取公因式
B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式
D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?______.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果______.
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

20145-2×20144-2012
20145+20144-2015

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下面的分解因式过程,说说你发现了什么?

根据你的发现,把下面的多项式分解因式:
(1)mx-my+nx-ny;
(2)2a+4b-3ma-6mb.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知二次三项式x2+px+q的常数项与(x-1)(x-9)的常数项相同,而它的一次项与(x-2)(x-4)的一次项相同,试将此多项式因式分解.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式x2-4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得
x2-4x+m=(x+3)(x+n)
则x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n
n+3=-4
m=3n

解得:n=-7,m=-21
∴另一个因式为(x-7),m的值为-21
问题:仿照以上方法解答下面问题:
已知二次三项式2x2+3x-k有一个因式是(2x-5),求另一个因式以及k的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

a(x-y)-b(y-x)=(x-y)(______).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

22×3.14+61×3.14+17×3.14.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

观察填空:各块图形之和为a2+3ab+2b2,分解因式为______.

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