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    （2003•苏州）如图，有两个正方形的花坛，准备把每个花坛都分成形状相同的四块，种不同的花草．下面左边的两个图案是设计示例，请你在右边的两个正方形中再设计两个不同的图案．    ．
    【答案】分析：图1：利用正方形一组对边的四等分点，将图形分割成四个全等的矩形；
    图2：利用正方形一组对边的中点．将正方形分割成四个全等的直角三角形．
    解答：解：

    点评：本题需利用正方形的轴对称性解决问题．
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    科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《图形的相似》（03）（解析版） 题型：解答题

    （2003•苏州）如图1，⊙O的直径为AB，过半径OA的中点G作弦CE⊥AB，在上取一点D，分别作直线PA、ED，交直线AB于点F、M．
    （1）求∠COA和∠FDM的度数；
    （2）求证：△FDM∽△COM；
    （3）如图2，若将垂足G改取为半径OB上任意一点，点D改取在上，仍作直线PA、ED，分别交直线AB于点F、M．试判断：此时是否仍有△FDM∽△COM？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：2003年江苏省苏州市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2003•苏州）如图，?ABCD中，∠C=108°，BE平分∠ABC，则∠ABE等于（ ）

    A．18°
    B．36°
    C．72°
    D．108°

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    科目：初中数学 来源：2003年江苏省苏州市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2003•苏州）如图，在△ABC中，∠C=90°，sinA=，则等于（ ）

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中数学 来源：2003年江苏省苏州市中考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2003•苏州）如图，已知∠1=∠2，若再增加一个条件就能使结论“AB•DE=AD•BC”成立，则这个条件可以是    ．（只填一个即可）

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