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计算:
(1)(-23)+(-12);
(2)6-(+3)-(-7)+(-2);
(3)-16
1
3
+29
1
6

(4)-0.5-(-3
1
4
)+2.75-7
1
2

(5)-(-7)+(-2);
(6)(-4
1
4
)-(+5
1
3
)-(-4
1
4
);
(7)(+9)+(-7)+(+10)+(-3)+(-9);
(8)1-3+5-7+9-11+…+97-99+100.
分析:(1)利用有理数的加法求解即可求得答案;
(2)首先去括号,然后同号相加,再求解即可求得答案;
(3)利用有理数的加法求解即可求得答案;
(4)首先去括号,然后同号相加,再求解即可求得答案;
(5)首先去括号,然后利用有理数的减法运算法则求解即可求得答案;
(6)首先去括号,然后分母相加,再求解即可求得答案;
(7)首先去括号,然后同号相加,再求解即可求得答案;
(8)首先将原式变形为:(1-3)+(5-7)+(9-11)+…+(97-99)+100,继而可求得答案.
解答:解:(1)(-23)+(-12)=-35;

(2)6-(+3)-(-7)+(-2)=6-3+7-2=13-5=8;

(3)-16
1
3
+29
1
6
=12
5
6


(4)-0.5-(-3
1
4
)+2.75-7
1
2
=-0.5-7.5+3.25+2.75=-8+6=-2;

(5)-(-7)+(-2)=7-2=5;

(6)(-4
1
4
)-(+5
1
3
)-(-4
1
4
)=-4
1
4
+4
1
4
-5
1
3
=-5
1
3


(7)(+9)+(-7)+(+10)+(-3)+(-9)=9-7+10-3-9=0;

(8)1-3+5-7+9-11+…+97-99+100=(1-3)+(5-7)+(9-11)+…+(97-99)+100=-2-2-2-…-2+100=-2×25+100=50.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算.注意掌握运算法则,掌握简便方法是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、计算:(-5)+(-23)=
-28
;0+(-2)=
-2

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19、计算:108°18′25″-56°23′32″=
51°54′53″

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22、计算:-14-2×(|-2|-23

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我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展开式中的系数等等.

(1)根据上面的规律,则(a+b)5的展开式=
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5

(2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1=
1
1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)|-
7
9
|÷(
2
3
-
1
5
)-
1
3
×(-4)2

(2)-12012÷5×[-1-(-
1
5
)]

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