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    乘法等式中的字母a、b表示（）


    1. A.
      只能是数
    2. B.
      只能是单项式
    3. C.
      只能是多项式
    4. D.
      单项式、多项式都可以
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，把余下的部分沿虚线剪开，拼成一个矩形，分别计算这两个图形阴影部分的面积，可以验证的乘法公式是
    a2-b2=（a+b）（a-b）
    a2-b2=（a+b）（a-b）
    （用字母表示）．

    （2）设直角三角形的直角边分别是a，b，斜边为c，将这样的四个完全相同的直角三角形拼成正方形，验证等式a2+b2=c2成立．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    乘法等式中的字母a、b表示（　）

    A．只能是数　　　　　　  B．只能是单项式　　

    C．只能是多项式　　　　 D．单项式、多项式都可以

     

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大版　七年级　2009－2010学年　第29期　总第185期 北师大版 题型：044

    在乘法分配律a(b＋c)＝ab＋ac中，

    (1)后一个因式可以扩展到多个加数的和吗？如a(b＋c＋d)＝ab＋ac＋ad成立吗？

    (2)上面两个等式中，各个字母a、b、c、d可以代表任意的单项式吗？

    归纳总结：单项式与多项式相乘，就是根据________律用单项式去乘多项式的________，再把所得的积________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）在边长为a的正方形纸片中剪去一个边长为b的小正方形，把余下的部分沿虚线剪开，拼成一个矩形，分别计算这两个图形阴影部分的面积，可以验证的乘法公式是______（用字母表示）．

    （2）设直角三角形的直角边分别是a，b，斜边为c，将这样的四个完全相同的直角三角形拼成正方形，验证等式a2+b2=c2成立．

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