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图19-1-10
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思路分析:由平行四边形的对角线互相平分得到OB与OD的关系.在Rt△OAD中根据勾股定理,可求出AD的长.
解:因为四边形ABCD是平行四边形,所以
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型: 如图所示是2008年11月的日历表,
(1)若一竖列的三个数的和为42,这三个数分别是多少?若和为44,能求出这三天是几号吗?为什么? (2)若一竖列的四个数之和为74,这四个数分别是多少?四个数的和能不能是75,为什么? (3)如果是2×2的矩形块的四个数的和为80,求出这四个数; (4)如果是3×3的矩形块,九个数的和是171,你能说出这九个数吗?你能发现九个数的和与中间的数的关系吗?为什么? 查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源: 题型: 13、如图是某年3月份的日历,在日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数(如图所示).如果被圈出的三个数的和为54,则这三个数中最后一天为这一年3月 25 号.
查看答案和解析>> 科目:初中数学 来源: 题型: 已知:在四边形ABCD中,AB=DC,AC=DB,AD≠BC。求证:四边形ABCD是等腰梯形。 下面是某同学证明这道题的过程:
证明:过D作DE∥AB,交BC于E,如图19-3-10所示,则∠ABC=∠1。① ∵AB=DC,AC=DB,BC=CB, ∴△ABC≌△DCB,② ∴∠ABC=∠DCB,③ ∴∠1=∠DCB,④ ∴AB=DC=DE,⑤ ∴四边形ABED是平行四边形,⑥ ∴AD∥BC,⑦ BE=AD,⑧ 又∵AD≠BC,∴BE≠B, ∴点E,C是不同的点,DC不平行于AB。⑨ ∵AB=DC, ∴四边形ABCD是等腰梯形。⑩ 阅读后填空: (1)上面的证明过程是否有错误?如有,错在第几步?答:_________; (2)作DE∥AB的目的是__________; (3)有人认为第⑨步是多余的,你认为它是否多余?为什么?_________; (4)判断四边形ABED是平行四边形的依据为___________; (5)判断四这形ABCD是等腰梯形的依据为_____________; (6)若题设中没有AD≠BC,那么四边形ABCD一定是等腰梯形吗?为什么? 答:_________________。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |