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    从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，请分别画出你所看到的几何体的形状．
    如下图所示：
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个几何体由一些大小相同的小正方体组成，如图是它的主视图和俯视图，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为（　　）
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某几何体从不同方向看得到的三种形状图如下图所示，则该几何体的名称为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某几何体的三视图如图所示，则它是（　　）
    A．球体B．圆柱C．棱锥D．圆锥

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列图形是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，这个几何体中相同的小正方体的个数有______个．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一种瑶族长鼓的轮廓图，其主视图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读并回答问题：
    数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：
    作法：①在OA，OB上分别截取OD，OE，使OD=OE．
    ②分别以D，E为圆心，以大于
    1
    2
    DE    为半径作弧，
    两弧在∠AOB内交于点C．
    ③作射线OC，则OC就是∠AOB的平分线
    小聪只带了直角三角板，他发现利用三角板也可以作角平分线，方法如下：
    作法：①利用三角板上的刻度，在OA，OB上分别截取OM，ON，使OM=ON．
    ②分别过以M，N为OM，ON的垂线，交于点P．
    ③作射线OP，则OP就是∠AOB的平分
    线．
    小颖的身边只有刻度尺，经过尝试，她发现利用刻度尺也可以作角平分线．根据以上情境，解决下列问题：
    （1）小聪的作法正确吗？请说明理由；
    （2）请你帮小颖设计用刻度尺作∠AOB平分线的方法．（要求：不与小聪方法相同，请画出图形，并写出画图的方法，不必证明）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体．
    （1）该几何体的表面积（含下底面）为______；
    （2）该几何体的主视图如图所示，请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图．


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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段．请在图中画出AB=
    		2
    、CD=
    		5
    、EF=
    		13
    这样的线段．

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