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    18．如图中，正确画出△ABC边AC上的高AE的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据三角形的高的定义对各个图形观察后解答即可．

    解答 解：根据三角形高线的定义，AC边上的高是过点B向AC作垂线垂足为E，
    纵观各图形，A、B、D都不符合高线的定义，
    C符合高线的定义．
    故选：C．

    点评 本题主要考查了三角形的高线的定义，是基础题，熟练掌握概念是解题的关键，三角形的高线初学者出错率较高，需正确区分，严格按照定义作图．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，已知△ABC，过点A作直线l，求作△A′B′C′，使它与△ABC关于l对称，写出作图步骤并作图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列运算结果错误的是（　　）
    A．-xy+xy=0B．4x-2x=2xC．5x2y-6x2y=1D．2xy-yx=xy

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某公园计划砌一个形状如图（1）所示的喷水池．
    （1）有建议改为图（2）所示的形状，且外直径不变，只是担心原来准备好的材料不够，请你比较两种方案，哪一种需要的材料多（即比较哪个周长更长）？
    （2）若将三个小圆改成n个小圆，结论是否成立？请说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．若|a|=2，|b|=3，且a＞b，则a+b=（　　）
    A．-1B．-5C．-1或-5D．以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式从左到右的变形属于因式分解的是（　　）
    A．ab（a+b-1）=a2b+ab2-abB．a2+1=a（a+$\frac{1}{a}$）
    C．x2+y2-9=x2+（y+3）（y-3）D．-9y2+25x2=（5x+3y）（5x-3y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．阅读下面的解题过程
    分解因式x2-4x-12  
    解：x2-4x-12=x2-4x+（$\frac{-4}{2}$）2-12=x2-4x+4-4-12=（x-2）2-16=（x-2）2-42=（x-6）（x+2）
    请访照上面的解法，把下列各式分解因式．
    （1）x2+2x-8               （2）y2-y-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知（x1，y1）和（x2，y2）是直线y=-3x+6上的两点，且x1＞x2，则y1＜y2（填“＞”“＜”或“=”号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．关于x的方程ax2-3x+2=0是一元二次方程，则（　　）
    A．a＞0B．a≥0C．a≠0D．a=1

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