| 应试者 | 测试成绩 | ||
| 公关能力 | 计算机能力 | 创新能力 | |
| 甲 | 88 | 50 | 72 |
| 乙 | 45 | 74 | 85 |
| 丙 | 67 | 70 | 67 |
分析 (1)首先根据平均数的计算方法,分别求出甲、乙、丙的平均成绩各是多少;然后比较大小,判断出谁将被录取即可.
(2)赋予公关能力、计算机能力、创新能力的权分别为2、5、3;首先根据加权平均数的计算方法,分别求出甲、乙、丙的平均成绩各是多少;然后比较大小,判断出谁将被录取即可.
解答 解:(1)甲的平均成绩为:
(88+50+72)÷3
=210÷3
=70
乙的平均成绩为:
(45+74+85)÷3
=204÷3
=68
丙的平均成绩为:
(67+70+67)÷3
=204÷3
=68
∵70>68,
∴甲的平均成绩较高,
∴甲将被录取.
(2)赋予公关能力、计算机能力、创新能力的权分别为2、5、3.
甲的平均成绩为:
(88×2+50×5+72×3)÷10
=(176+250+216)÷10
=642÷10
=64.2
乙的平均成绩为:
(45×2+74×5+85×3)÷10
=(90+370+255)÷10
=715÷10
=71.5
丙的平均成绩为:
(67×2+70×5+67×3)÷10
=(134+350+201)÷10
=685÷10
=68.5
∵71.5>68.5>64.2,
∴乙的平均成绩较高,
∴乙将被录取.
点评 此题主要考查了加权平均数的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要对公关能力、计算机能力、创新能力设计合理的权重.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 唱功 | 舞台形象 | 歌曲难度 | |
| 甲 | 90 | 80 | 90 |
| 乙 | 80 | 100 | 90 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 体重测试各等级学生人数频数分布表 | ||
| A | 50 | 0.1 |
| B | 120 | 0.24 |
| C | 270 | 0.54 |
| D | 60 | 0.12 |
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