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    比较大小：-
    		3
     
    -
    		5
    （填“＞”、“＜”或“=”）
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：根据负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：-
    		3
    ＞-
    		5
    ．
    故答案为：＞．
    点评：本题考查的是实数的大小比较，即正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=10cm，点D是线段AB的中点，线段AB上有一点C并且BC=7cm，则线段DC=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的有（　　）
    A、连接两点的线段叫做两点间的距离
    B、过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    C、若AB=BC，则点B是AC的中点
    D、直线AC和直线CA是同一条直线

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数．请分别画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上，连接BE，DG．
    （1）观察猜想线段BE与DG之间的大小关系，并证明你的结论；
    （2）观察猜想直线BE与直线DG之间的位置关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个角的补角是65°13′，则这个角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于代数式a2-a+11的值叙述错误的是（　　）
    A、当a=0，1，2，3时，代数式的值为质数
    B、不能肯定a为任何自然数时，代数式的值都是质数
    C、当a=11时，代数式的值为合数
    D、当a为任意实数时，代数式的值不是质数就是合数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，cosA=
    3
    5
    ，AC=6，则AB的长度为（　　）
    A、8B、10C、12D、14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    e
    f
    =
    4
    5
    （b+d+f≠0），则
    a+c+e
    b+d+f
    =
     
    ．

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