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    （2008•毕节地区）四川汶川发生“5•12大地震”后，毕节地区某校师生为灾区学校举行献爱心捐款活动，共捐款53 453元，把53 453保留两个有效数字并用科学记数法表示可记为（ ）
    A．53×103
    B．54×103
    C．5.4×104
    D．5.3×104
    【答案】分析：科学记数法就是将一个数字表示成a×10的n次幂的形式，其中1≤|a|＜10，n表示整数．n为整数位数减1，即从左边第一位开始，在首位非零的后面加上小数点，再乘以10的n次幂．53 453的n=4．
    解答：解：53 453=5.3453×104≈5.3×104．
    故选D．
    点评：本题考查学生对科学记数法的掌握以及有效数字的运用．
    科学记数法要求前面的部分是＞或等于1，而＜10，小数点向左移动4位，应该为5.3×104．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2005年全国中考数学试题汇编《二次函数》（05）（解析版） 题型：解答题

    （2008•毕节地区）如图所示，已知两点A（-1，0），B（4，0），以AB为直径的半圆P交y轴于点C．
    （1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；
    （2）设弦AC的垂直平分线交OC于D，连接AD并延长交半圆P于点E，与相等吗？请证明你的结论；
    （3）设点M为x轴负半轴上一点，OM=AE，是否存在过点M的直线，使该直线与（1）中所得的抛物线的两个交点到y轴的距离相等？若存在，求出这条直线对应函数的解析式；若不存在．请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2008年全国中考数学试题汇编《二次函数》（09）（解析版） 题型：解答题

    （2008•毕节地区）如图所示，已知两点A（-1，0），B（4，0），以AB为直径的半圆P交y轴于点C．
    （1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；
    （2）设弦AC的垂直平分线交OC于D，连接AD并延长交半圆P于点E，与相等吗？请证明你的结论；
    （3）设点M为x轴负半轴上一点，OM=AE，是否存在过点M的直线，使该直线与（1）中所得的抛物线的两个交点到y轴的距离相等？若存在，求出这条直线对应函数的解析式；若不存在．请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2008年贵州省毕节地区中考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2008•毕节地区）如图所示，已知两点A（-1，0），B（4，0），以AB为直径的半圆P交y轴于点C．
    （1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；
    （2）设弦AC的垂直平分线交OC于D，连接AD并延长交半圆P于点E，与相等吗？请证明你的结论；
    （3）设点M为x轴负半轴上一点，OM=AE，是否存在过点M的直线，使该直线与（1）中所得的抛物线的两个交点到y轴的距离相等？若存在，求出这条直线对应函数的解析式；若不存在．请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：2008年贵州省毕节地区中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•毕节地区）把函数y=x2的图象向右平移两个单位，再向下平移一个单位得到的函数关系式是（ ）
    A．y=（x+2）2-1
    B．y=（x-2）2-1
    C．y=（x+2）2+1
    D．y=（x-2）2+1

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    科目：初中数学 来源：2005年甘肃省中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：解答题

    （2008•毕节地区）如图所示，已知两点A（-1，0），B（4，0），以AB为直径的半圆P交y轴于点C．
    （1）求经过A、B、C三点的抛物线的解析式；
    （2）设弦AC的垂直平分线交OC于D，连接AD并延长交半圆P于点E，与相等吗？请证明你的结论；
    （3）设点M为x轴负半轴上一点，OM=AE，是否存在过点M的直线，使该直线与（1）中所得的抛物线的两个交点到y轴的距离相等？若存在，求出这条直线对应函数的解析式；若不存在．请说明理由．

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