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    5、在一个三角形中（　　）
    分析：利用三角形的内角和为180°分析．
    解答：解：A、不一定，例如：90°，45°，45°；
    B、有可能是两个，例如：70°，70°，40°；
    C、不一定，例如：60°，60°，60°；
    D、正确．
    故选D．
    点评：本题考查的是三角形的内角和为180°，属较简单题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、在相似三角形中，已知其中一个三角形三边的长是4，6，8，另一个三角形的一边长是2，则另一个三角形的周长是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在相似三角形中，已知其中一个三角形三边的长是3、6、8，另一个三角形的一边长是2，则另一个三角形的周长是（　　）
    A、
    34
    3
    B、
    17
    3
    C、
    17
    4
    D、以上答案都有可能

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在相似三角形中，已知其中一个三角形三边的长是3、6、8，另一个三角形的一边长是2，则另一个三角形的周长是（　　）
    A．
    34
    3
    		B．
    17
    3
    C．
    17
    4
    		D．以上答案都有可能

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将矩形纸片分别沿两条不同的直线剪两刀，使剪得的三块纸片恰能拼成一个三角形（不能有重叠和缝隙）.图1中提供了一种剪拼成等腰三角形的示意图.

    　　　　　　　 　

    图1　　　　　　　　　　 　　　　　　　 图2　　　　

    　　　　　

    （1）　　　 请提供另一种剪拼成等腰三角形的方式，并在图2中画出示意图；

    　　　　　

    图3　　　　　　　　　　　　　　　　 备用图　

    （2）以点为原点，所在直线为轴建立平面直角坐标系（如图），点的坐标为．若剪拼后得到等腰三角形，使点、在轴上（在上方），点在边上（不与、重合）.设直线的解析式为（），则的值为　　　　　　　 ，的取值范围是　　　　　　　　 .（不要求写解题过程）.

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