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    解方程：
    （1）
    （2）
    （1）x=2    （2）x=
    （1）解：去分母，得：3=-x-5(1-x) 解得：x=2   
    检验：当x=2时 1-x≠0 所以 x=2是原方程的解
    （2）解：去分母，得：6（x+3）-x（x-2）=-(x-2)(x+3) 解得：x=   
    检验：当x=时(x-2)(x+3)≠0 所以x=是原方程的解
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    娄底到长沙的距离约为180km，小刘开着小轿车，小张开着大货车，都从娄底去长沙，小刘比张晚出发1小时，最后两车同时到达长沙，已知小轿车的速度是大货车速度的1.5倍．
    （1）求小轿车和大货车的速度各是多少？（列方程解答）
    （2）当小刘出发时，求小张离长沙还有多远？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若解关于x的分式方程会产生增根，求m的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    八年级学生到距离学校15千米的农科所参观，一部分学生骑自行车先走，过了40分钟后，其余同学乘汽车出发，结果两者同时到达．若汽车的速度是骑自行车同学速度的3倍，求骑自行车同学的速度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解分式方程： 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于x的方程=3的解是正数，则m的取值范围为____________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程的解是     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分式方程的解为（　　）．
    A．　　B．C．　　D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：2x+2+
    5
    x-1
    =______．

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