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(1)点(1,2)绕坐标原点顺时针旋转90゜得到的点的坐标是
(2,-1)
(2,-1)

(2)直线y=2x绕坐标原点顺时针旋转90゜得到的直线的解析式为
y=-
1
2
x
y=-
1
2
x

(3)求直线y=2x-2绕坐标原点顺时针旋转90゜得到的直线解析式
y=-
1
2
x-1
y=-
1
2
x-1
分析:(1)可先画出点(-1,2)在坐标系中的位置,根据旋转的性质即可;
(2)根据旋转的性质,利用直线y=2x绕原点O顺时针旋转90°得到的点的直线的解析式为:-x=2y,即可答题;
(3)结合(2)答题,直线y=2x-2绕坐标原点顺时针旋转90°得到的直线的解析式为:-x=2y+2,即可得出答案.
解答:解:(1)点(1,2)绕原点O顺时针旋转90°得到的点的坐标是(2,-1);

(2)直线y=2x绕原点O顺时针旋转90°得到的点的直线的解析式为:-x=2y,即y=-
1
2
x;

(3)直线y=2x一2绕坐标原点顺时针旋转90°得到的直线的解析式为:-x=2y+2,即为:y=-
1
2
x-1.
故答案为:(2,-1);y=-
1
2
x;y=-
1
2
x-1.
点评:此题主要考查了坐标与图形的旋转的关系,解题的关键是把握旋转方向和旋转的性质.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,tan∠BAC=
12
.点D在边AC上(不与A,C重合),连接BD,F为BD中点.
(1)若过点D作DE⊥AB于E,连接CF、EF、CE,如图1. 设CF=kEF,则k=
 

(2)若将图1中的△ADE绕点A旋转,使得D、E、B三点共线,点F仍为BD中点,如图2所示.求证:BE-DE=2CF;
(3)若BC=6,点D在边AC的三等分点处,将线段AD绕点A旋转,点F始终为BD中点,求线段CF长度的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,D是AB中点,等腰直角三角板的直角顶点落在点D上,使三角板绕点D旋转.
(1)如图1,当三角板两边分别交边AC、BC于F、E时,线段EF与AF、BE有怎样的关系并加以证明.
(2)如图1,设AF=x,四边形CEDF的面积为y.求y关于x的函数关系式,写出自变量x的取值范围.
(3)在旋转过程中,当三角板一边DM经过点C时,另一边DN交CB延长线于点E,连接AE与CD延长线交于H,如图2,求DH的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•义乌市模拟)如图,边长为4的等边△AOB的顶点O在坐标原点,点A在x轴正半轴上,点B在第一象限.一动点P沿x轴以每秒1个单位长度的速度由点O向点A匀速运动,当点P到达点A时停止运动,设点P运动的时间是t秒.在点P的运动过程中,线段BP的中点为点E,将线段PE绕点P按顺时针方向旋转60°得PC. 
(1)当点P运动到线段OA的中点时,点C的坐标为
7
2
3
2
7
2
3
2

(2)在点P从点O到点A的运动过程中,用含t的代数式表示点C的坐标;
(3)在点P从点O到点A的运动过程中,求出点C所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

作图题:
(1)如图1,方格中的每个小方格都是边长为1的正方形,Rt△ABC的三个顶点均在格点上,①把Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°,画出旋转后的△A1B1C;②再把△A1B1C向下平移3个单位,画出平移后的△A2B2C2
(2)如图2,在数轴上作出
10
对应的点,(不写作法,保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,直角∠MON的顶点O在AB上,OM、ON分别交CA、CB于点P、Q,∠MON绕点O任意旋转.当
OA
OB
=
1
2
时,
OP
OQ
的值为
3
2
3
2
.(用含n的式子表示)

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