精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m+3=0.
(1)当m为何值时,方程无实数根;
(2)当m为何值时,方程有两实数根.
考点:根的判别式,一元二次方程的定义
专题:
分析:(1)可先求得方程的判别式,令其小于0,且满足一元二次方程的定义可求得m的范围;
(2)令判别式大于或等于0,并结合一元二次方程的定义可求出m的范围.
解答:解:方程的判别式为△=(-2m)2-4(m-1)(m+3)=4m2-(4m2+8m-12)=12-8m,又方程为一元二次方程,可知m-1≠0,即m≠1,
(1)当方程无实数根时,则有△<0,即12-8m<0,解得m>
3
2

所以当m>
3
2
时,方程无实数根;
(2)当方程有两实数根时,则有△≥0,即12-8m≥0,解得m≤
3
2
,且m≠1,
所以当m≤
3
2
且m≠1时方程有两实数根.
点评:本题主要考查一元二次方程根的判别式与的个数的关系,掌握一元二次方程的判别式△>0,方程有两个不相等的实数根;△=0,方程有两个相等的实数根;△<0,方程无实数根是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,把十位数字与个位数字对调后,所得到的两位数是(  )
A、xyB、yx
C、10x+yD、10y+x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若A=-2a2+ab-b3,B=a2-2ab+b3,求A-2B的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8+(-
2
5
)-5-(-0.4)

(2)(-
1
3
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36
)

(3)(-3)2÷|-
3
4
|-(-4)3×(-
1
4
)

(4)4+60÷(-2)2×(-
1
6
)-(-1)2014

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算(直接写出结果):
(1)5-11=
 

(2)-7.2+(-4.2)=
 

(3)1
1
5
-(-
3
5
)
=
 

(4)
3
4
-(-1)4
=
 

(5)12÷(-
1
3
)
=
 

(6)-(-2)3=
 

(7)0÷(-2)2014=
 

(8)(-0.8)×(-4)=
 

(9)|-
1
2
|-|+
1
3
|
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AB=4,BC=3,在Rt△FAC中,AF=12,求正方形CDEF的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

与-5的差为0的数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a的相反数是5,则a的倒数是(  )
A、-
1
5
B、-5
C、
1
5
D、5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=-
3
2
x+m
y=-
1
2
x+n
都经过点A(-2,0),且分别和y轴交于点B和点C,求△ABC中AC边上的高BD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案