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    12．在平面直角坐标系中，点（-6，-1）在（　　）
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

    分析 根据各象限内点的坐标特征解答．

    解答 解：点P（-6，-1）在平面直角坐标系中所在的象限是第三象限．
    故选：C．

    点评 本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式组，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．

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    2．小李从甲地前往乙地，到达乙地休息了半个小时后，又按原路返回甲地，他与甲地的距离y（千米）和所用的时间x（小时）之间的函数关系如图所示．
    （1）小李从乙地返回甲地用了多少小时？
    （2）求小李出发6小时后距离甲地多远？
    （3）在甲、乙两地之间有一丙地，小李从去时途经丙地，到返回时路过丙地，共用了2小时50分钟，求甲、丙两地相距多远？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．若关于x的分式方程$\frac{2x-a}{x-2}$=$\frac{1}{2}$的解为非负数，则a的取值范围在数轴上表示为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，D为AC边上一点，作EC⊥BD于E，交BA的延长线于F，则有（　　）
    A．△ABD≌△ACFB．△BEF≌△CAFC．△BEC≌△BEFD．△ABD≌△EBC

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，AC=BC，CD平分∠ACB交AB于D，CE∥AB，且CE=$\frac{1}{2}$AB．
    求证：四边形CDBE是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．若把分式$\frac{x+y}{xy}$中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（　　）
    A．为原来的3倍B．不变C．为原来的$\frac{1}{3}$D．为原来的$\frac{1}{6}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D、E分别是边AC、BC上一点，点P是AB所在直线上一动点，记∠PDA=∠1、∠PEB=∠2、∠DPE=∠3．
    （1）如图1，若点P在A、B两点之间，连接CP、则∠3与∠1+∠2之间有何数量关系？请说明理由；
    （2）若点P在BA的延长线上，且CE＜CD．
    ①当点P在图2所示位置时，∠1、∠2、∠3之间有何数量关系？请说明理由；
    ②当点P在图3所示位置时，①中结论是否成立？若成立，请说明理由；若不成立，写出此时∠1、∠2、∠3之间的数量关系并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．若不等式（2a-b）x+3a-4b＜0的解集是x＞$\frac{9}{4}$．
    （1）求a，b满足的条件；
    （2）求不等式（a-4b）x+2a-3b＞0的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．某班师生组织植树活动，上午8时从学校出发，到达植树地点后植树1.5h，然后按原路返回，如图为师生离校路程s（km）与时间t（h）之间的函数关系图象，则师生回到学校的时间为（　　）
    A．12时30分B．12时45分C．13时D．13时30分

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