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    7．下列多项式，不能运用平方差公式分解的是（　　）
    A．x2-4B．-x2-y2C．x2y2-1D．1-4x2y2

    分析 直接利用平方差公式分别分解因式得出答案．

    解答 解：A、x2-4=（x+2）（x-2），能用平方差公式分解因式，故此选项不合题意；
    B、-x2-y2，无法运算平方差公式分解因式，故此选项符合题意；
    C、x2y2-1=（xy+1）（xy-1），能用平方差公式分解因式，故此选项不合题意；
    D、1-4x2y2=（1+2xy）（1-2xy），能用平方差公式分解因式，故此选项不合题意；
    故选：B．

    点评 此题主要考查了公式法分解因式，正确应用平方差公式是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．为了提高身体素质，有些人选择到专业的健身中心锻炼身体，某健身中心的消费方式如下：
    消费卡消费方式
    普通卡35元/次
    白金卡280元/张，凭卡免费消费10次再送2次
    钻石卡560元/张，凭卡每次消费不再收费
    以上消费卡使用年限均为一年，每位顾客只能购买一张卡，且只限本人使用
    （Ⅰ）若每年去该健身中心6次，应选择哪种消费方式更合算？
    （Ⅱ）设一年内去该健身中心健身x次（x为正整数），所需总费用为y元，请分别写出选择普通消费和白金卡消费的y与x的函数关系式；
    （Ⅲ）若某位顾客每年去该健身中心健身至少18次，请通过计算帮助这位顾客选择最合算的消费方式．

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    18．对于方程3x-y=6，用含x的式子表示y为y=3x-6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，已知AE∥BD，∠1=120°，∠2=32°，求∠C的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列图形中∠1与∠2不是同位角的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．因式分解：
    （1）x（x-2）-3（2-x）
    （2）x2-10x+25．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．如图：∠1与∠2互补，需要具备的条件是（　　）
    A．∠1=∠3B．∠3+∠4=180°C．∠3=∠4D．∠3+∠4=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知，如图，直线a∥b，则∠1、∠2、∠3、∠4之间的数量关系为∠1+∠4=∠2+∠3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．有一度厚度0.04毫米的纸，将它对折1次后，厚度为0.08毫米．
    （1）对折2次后，厚度为0.16毫米．
    （2）对折3次后，厚度为0.32毫米．
    （3）对折10次后，厚度为210×0.04毫米．（只列式，不计算）
    （4）对折n次后，厚度为2n×0.04毫米．

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