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m﹣n+是下列哪个多项式的一个因式
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A.(m﹣n)2+(m﹣n)+
B.(m﹣n)2+(m﹣n)+
C.(m﹣n)2(m﹣n)+
D.(m﹣n)2(m﹣n)+

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    科目:初中数学 来源: 题型:

    某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,即确定一个月销售目标,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩.为了确定一个适当的目标,商场统计了每个营业员在某月的销售额,并整理得到如下统计图(单位:万元).请分析统计数据完成下列问题.
    (1)月销售额在哪个值的人数最多?中间的月销售额是多少?平均的月销售额是多少?
    (2)如果想让一半左右营业员都能达到目标,你认为月销售额定为多少合适?说明理由.
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    科目:初中数学 来源: 题型:

    甲商场对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况进行了统计,绘制成如图1和图2所示的统计图.根据图中信息解答下列问题:
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    (1)写出B品牌粽子在图2中所对应的圆心角的度数;
    (2)根据上述统计信息,明年端午节期间该商场对A、B、C三种品牌的粽子如何进货?请你提一条合理化的建议;
    (3)若乙商场对今年端午节这天销售A、B、C三种品牌粽子的情况也进行了统计,绘制扇形统计图时,C品牌所占百分比为45%.你能肯定C品牌销售多的商场是哪个吗?试说理.

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    科目:初中数学 来源: 题型:

    一所中学,为了让学生了解环保知识,增强的环保意识,特地举行了一次“保护家乡”的环保知识竞赛,共有900名学生参加这次竞赛.为了解本次竞赛的情况,从中抽取了部分学生的成绩进行统计. 
    分组 频数 频率
    50.5~60.5 4 0.08
    60.5~70.5 8 0.16
    70.5~80.5 10 0.20
    80.5~90.5 16 0.32
    90.5~100
    合计
    请根据上表和图,解答下列问题:
    (1)填充频率分布表中的空格;
    (2)补全频率分布直方图;
    (3)在该问题中,样本容量是
    50
    50

    (4)全体参赛学生中,竞赛成绩的中位数落在哪个组内?
    (5)若成绩在90分以上(不含90分)可以获奖,在全校学生的试卷中任抽取一张,获奖的概率是多大?

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    科目:初中数学 来源: 题型:

    为了了解中学生的体能情况,某校抽取了50名学生,分为五组进行1分钟跳绳测试,将所得数据分布直方图,如图所示.其中前四个小组的频率依次为0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列问题.(注:图中数据含低值不含高值)
    (1)第四小组的频数是多少?
    (2)第五小组的频率是多少?
    (3)跳绳个数在哪个范围内的同学最多?
    (4)补全统计图,并绘出频数分布折线图.

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    科目:初中数学 来源: 题型:

    1990~1995年下列国家年平均森林面积(单位:平方千米)的变化情况是:
    中国减少866,印度增长72,韩国减少130,新西兰增长434,泰国减少3 294,孟加拉减少88.
    (1)用正数和负数表示1990~1995年这六国年平均森林面积的增长量;
    (2)如何表示森林面积减少量,所得结果与增长量有什么关系?
    (3)哪个国家森林面积减少最多?
    (4)通过对这些数据的分析,你想到了什么?

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