科目:初中数学 来源:数学:浙江省慈溪市横河初级中学 5.2等式的基本性质 课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型:022
用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性崐质以及怎样变形的:
(1)如果x+8=10,那么x=10+________;
(2)如果4x=3x+7,那么4x-________=7;
(3)如果-3x=8,那么x=________;
(4)如果
x=-2,那么________=-6.
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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第11期 总第167期 人教课标版 题型:022
用适当的数或整式填空:
(1)如果2x+5y=0,那么x=________;
(2)如果3x=-2y,那么3x+________=0;
(3)如果5x=-
,那么5xy=________;
(4)如果
=-10,那么x=________.
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科目:初中数学 来源:中考必备’04全国中考试题集锦·数学 题型:013
用换元法解方程(x-
)2-3x+
+2=0时,如果设x-
=y,那么原方程可转化为
[ ]
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科目:初中数学 来源:同步训练与评价·数学·七年级·上 题型:022
用适当的代数式填空,是所得的结果仍是等式,并说明根据哪一条等式性质怎样变形.
(1)如果5x=2x-2,那么5x-( )=-2________,
(2)如果5x-2=-3x+7,那么5x+( )=( )+7
(3)如果-
x=8,那么x=( ),________
(4)如果0.3x+2=1,那么x=________,________
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