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28、(1)如图1,等腰直角△ABC的直角顶点C在直线m上,AD⊥m,BE⊥m,垂足分别为D、E.试说明:
①△ADC≌△CEB;
②AD+BE=DE;
(2)习题演变:如图2,等腰△ABC中,AC=CB,若顶点C在直线m上,点D、E也在直线m上,若∠ACB=∠ADC=∠CEB=110°,题(1)的结论AD+BE=DE还成立吗?并说明理由.
分析:(1)①根据已知首先证明∠DAC=∠ECB,再利用AAS即可得出△ADC≌△CBE;
②利用△ADC≌△CBE,即可得出三角形对应边之间的关系,即可得出答案;
(2)根据已知首先证明∠DAC=∠ECB,再利用AAS即可得出△ADC≌△CBE,即可得出三角形对应边之间的关系,即可得出答案.
解答:证明:(1)①∵AD⊥m,BE⊥m,∠ABC=90°,AC=BC,
∴△ADC和△BEC都是直角三角形,
∴∠DCA+∠BCE=90°,
∵∠ADC=90°,
∴∠DCA+∠DAC=90°,
∴∠DAC=∠ECB,
又∵∠ADC=∠CEB=90°,AB=BC
所以△ADC≌△CBE(AAS),
②∵△ADC≌△CBE
∴CE=AD,BE=DC
∴AD+BE=CE+CD
所以AD+BE=DE;
(2)∵等腰△ABC中,AC=CB,
∠ACB=∠ADC=∠CEB=110°,
∴∠DCA+∠DAC=180°-110°=70°,∠ECB+∠CBE=180°-110°=70°,
∠DCA+∠ECB=180°-110°=70°,
∴∠DCA=∠EBC,
∵∠ADC=∠CEB=110°,AC=CB,
∴△ADC≌△CBE(AAS),
∴CE=AD,BE=DC
∴AD+BE=CE+CD
所以AD+BE=DE.
点评:此题主要考查了三角形全等的证明,根据已知得出∠DAC=∠ECB再利用全等三角形的判定方法得出是解决问题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=45°,AB=10cm,CD=4cm,等腰直角三角形PMN的斜边MN=10cm,A点与N点重合,MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点N与点B重合为止.
(1)等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由
 
形变化为
 
形;
(2)设当等腰直角三角形PMN移动x(s)时,等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2
①当x=6时,求y的值;
②当6<x≤10时,求y与x的函数关系.
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如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,∠A=45°,AB=10cm,CD=4cm.等腰直角三角形PMN的斜边MN=10cm,A点与N点重合,MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点N与点B重合为止.
(1)等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由
 
形变化为
 
形;
(2)设当等腰直角三角形PMN移动x(s)时,等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2),求y与x之间的函数关系式;
(3)当x=4(s)时,求等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积.精英家教网

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(1)等边三角形PMN在整个运动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由
 
形变为
 
形,再变为
 
形;
(2)设等边三角形移动距离x(cm)时,等边三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠的部分的面积为y,求y与x之间的函数关系式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,∠DAB=45°,AB=10cm,CD=4cm.等腰直角三角形PMN的斜边MN=10cm,A点与N点重合,MN和AB在一条直线上,设等腰梯形ABCD不动,等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点N与点B重合为止.
(1)等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由
 
形变化为
 
形;
(2)设当等腰直角三角形PMN移动x(s)时,等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y(cm2),求y与x之间的函数关系式;
(3)当①x=4(s),②x=8(s)时,求等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积.
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(1)设图1中阴影部分面积为S1,图2中阴影部分面积为S2,请直接用含a,b的代数式表示S1和S2
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式.

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